（图为商学院优秀教师  刘金庚）

1．刘老师，作为西亚斯的老教师，您见证了西亚斯的成长与发展，请谈一谈您对西亚斯有何特殊的情感。

        我从2001年加入西亚斯这个大家庭，当时学校规模小，在省内外知名度不高，为了学校的生源发展，在教学之余，我经常参加学校的招生和宣传工作，2001年、2002年、2003年、2004年我到过南阳、济源、山东潍坊等地宣传招生，可以说亲眼见证了西亚斯创业初期的艰辛与成长。西亚斯给予了我发展的平台，我也为西亚斯的发展付出了自己的青春。所以我一直以西亚斯为家，在这个大家庭中，奉献着自己的力量。

        后来随着西亚斯的发展，招生情况也越来越好，我便主要投入到学校的教学工作中来。经过勤恳工作，我获得优秀员工十余次、郑州大学“三育人”代表2次、校优秀教案评比二等奖2次、三等奖2次、优秀课件评比二等奖1次、三等奖1次、校级课堂教学竞赛二等奖2次、省级教学技能大赛二等奖1次等荣誉。

2．请您从师德方面谈一下您认为如何做一名合格的人民教师。

        首先作为一名合格的人民教师，必须要修德。因为一个品德高尚的人民教师必定是一个具有优秀品质的人，只有品质优秀的教师才能有感染学生的人格魅力，人们常用“学高为师，身正为范”来评价教师，而“身正为范”恰好验证了这个道理。所以我们要正己、正身，即修德，只有这样，才能提高我们的师德。

        其次作为一各师德高尚的教师还必须要不断地思考和学习。因为教师不仅要对学生负责，还要对社会负责、对科学负责。希望我们能够养成自省精神，一日工作完成之后，自检一下今日是否尽职尽责。反省可以激励自己，这是积极进取的表现。在知识经济时代，作为新时期人民教师必须懂得终身教育和终身学习，不断进行知识更新，吸取国内外先进的教学手段，跟上时代的步伐。我们生逢其时，就该努力拼搏，抓住良机，在不断完善自身的同时形成精湛的教学技能技巧，从而在工作上得心应手，这是成为师德高尚的教师的必要条件。      

        最后要想成为一名合格的人民教师，必须具备“三心”，即爱心、耐心和细心。教师是事业，不是职业。爱心是教师走进学生，了解学生内心世界，点燃孩子心底真情的火炬。只有拥有一颗爱学生，视学生为亲人的心，我们才能做好自己的教师工作。2016年11月份通过联系郑州鞋城商会一些商户，给西亚斯贫困生捐献了400双棉靴，2016年12月份，我跟随省教育厅安全办、省民政厅等部门到南阳鸭河工区几家留守儿童学校进行扶困帮贫活动。这些活动既帮助了学生，也激励了我们自己。耐心使我们更加爱我们的教育事业，更好地付出我们的爱心，细心是灌溉孩子干涸心灵的细雨，是教师爱心的表现形式。

3.请分享一下您多年的教学和科研工作感悟。

        （1）在教学方面，作为一名大学老师，首先要端正我们的态度，教师不是我们赖以生存的职业，而是为之奉献的事业。所以我们应抱着为之奉献的精神去教学，去接触学生。其次是教学条件问题，做好教学工作，要注重教学的每一个环节，即“备、教、辅、批、改”，在备课环节，要弄懂每一个概念，研究每一个前提，形成有序资料，只有备课环节做好了，才能进入下一个环节。在教的环节中，课堂教学要掌握技巧，不同的课程有不同的方法，要区别对待，比如管理学科，我们要有案例，有参与，有辩论，这样既传授了知识，又调动了学生的积极性。在辅导环节，尽量让学生围绕所学知识自己找问题，然后根据课程情况教师加以分析指导，这样才能取得更好的教学效果。批与改环节对于理工科教学更加重要，老师课后严谨的检查才能使学生的学习效果得到保证，所以我们应该对这类型的课程采取重批，重改的方式。对于社会学科而言，课堂随机提问即可达到较好的教学效果。最后，虽然教师的教学技巧针对不同的学科不一样，但有一点是相通的，那就是教师对课堂的把控要张弛有度。另外教师的仪态仪表，语言表述等方面要尽量做到儒雅简练，这样，随着时间和经验的积累，教师就可以逐渐站稳课堂，挥洒自如了。

        （2）在科研方面，首先从教师自身来说，如果没有科研支撑，这节课会就会变得没有内涵和深度。现在很多教师对科研不感兴趣或者乏力做科研，究其原因一是态度，二是方法问题，所以教师应当端正态度，积极寻找适合自身发展的方法。其次从学校层面来说，要制定行之有效的科研激励措施，完善相应的配套措施，对科研成果突出的人予以奖励和激励，这样，教师的科研工作才会有较大的进步。