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【西亚斯 · 课程篇】西亚斯有哪5门省级精品在线开放课程(在建)?(五)旅游英语(商学院)




题记:精品在线开放课程是教育部打造“金课”,实施一流课程“双万计划”的重要内容,是实现我国高等教育教学质量“变轨超车”的重要抓手。

 

1011日,河南省教育厅官网发布《河南省教育厅关于公布2019年河南省高等学校精品在线开放课程立项建设名单的通知》(教高〔2019671号),经学校申报、评审和公示,我校共三门课程入选:

《计算机网络》

《国际贸易理论与实务》

《大学英语》


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加上之前获批的

《会计信息系统》、《旅游英语》

截止目前,我校共有5门省级(在建)精品在线开放课程。

 

详细介绍,一起get下吧

 

 

NO.

商学院

旅游英语

· 省级精品在线开放课程

(在建)·

 

一、课程介绍

 

《旅游英语》课程是旅游管理专业(本科)的一门专业核心课。必赢nn699net商学院旅游管理教研室于20187月作为牵头单位联合河南财经政法大学申请河南省在线开放精品课程,并于20188月参加在开封举办的答辩活动,在439门本科课程中脱颖而出,于201810月获批河南省高等学校精品在线开放课程立项。

 

根据双方高校多年的旅游英语课程教学经验,并结合各自学校教学特色与国外开放课程boppps教学设计方法,将课程理念凝结为:兼容中西,融合创新。

 

具体来说就是以旅游业发展的最新业态和国际化趋势为切入点,紧扣旅游管理专业学生在学习和将来工作中的实际语言交流需求,通过听、说、读、写四部分的综合训练,使学生熟悉并能流利使用旅游英语,并且传播中华传统文化。


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围绕课程理念,展开了一系列的课程设计,教学目标是通过该课程的学习,将学生培养成为四有新人,即:

 

有信心——在真实的旅游行业工作场景中,运用有效的英语交流策略,使学生建立起用英语进行交流的信心;

 

有知识——了解英语社会有关的历史、文化与社会现状的一些基本常识;

 

有技能——有用英语解决工作中实际问题的技能,如处理游客投诉等;

 

有能力——有能力向国际游客介绍我国美景与风土人情,同时传播我国传统文化

 

教学内容主要囊括5大块内容,分为10个章节,通过讲授法、展示法、讨论法等方法进行教学活动。

 

二、课程特色

 

1)国际化特征明显

 

国际化的教材、国际化的教学团队、国际化的校园和办学理念。

 

课程团队教师皆有海外学习背景,双方高校负责老师均有国际旅游业工作经验,必赢nn699net白倩老师曾任职携程旅行网国际业务部。

 

2)应用性强

 

“世界那么大,我想去看看”已经成为了大众化的口号, 2018年上半年出入境人次已经为3.1亿。伴随着出入境旅游的大众化趋势,越来越多人有了旅游英语交流的需要。根据百度指数大数据分析,以旅游英语为关键词,其搜索人群不仅为在校大学生,近80%30-49岁的中年人士。该门课程不仅是对在校学生开放,对校外人士也开放,且已经取得良好效果,首次开课校外学习人数近2000人。

 

三、建设过程与目标

 

课程立项后,团队负责老师积极联合双方高校资源,对双方高校教学资源进行梳理整理,并带领团队老师顺利完成课程50个视频拍摄活动,该课程已经于20193月在中国大学慕课上线,目前正在进行二次开课。

 

结合申报时预期效果,目前已经完成以下工作:

 

1)形成省级或校级精品课程体系,课程教学内容完善、资源丰富、受众面广,推动专业课程的网络化教学,并广泛运用于本课程日常教学活动。

 

2)以省级精品在线开放课程建设为契机,探索总结教学模式改革与创新的经验,在此基础上申报相关教改项目,同时发表论文8-10篇,其中核心论文1-2篇,以科研促进教学 (已经发表教改文章4篇,仍有2篇已有用稿通知,将于20202月刊出,立项一个校级教改项目)

 

3)鼓励学生参加省级、国家级的旅游英语大赛如英语导游大赛等。(赵丽萍、白倩老师带领学生于20194月获省级三等奖一次)

 

4)鼓励教师参加教学技能竞赛,争取获得较理想名次。(白倩老师于20197月获河南省第五届信息技术与课程融合优质课大赛——微课大赛三等奖一次)


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