题记：精品在线开放课程是教育部打造“金课”，实施一流课程“双万计划”的重要内容，是实现我国高等教育教学质量“变轨超车”的重要抓手。

10月11日，河南省教育厅官网发布《河南省教育厅关于公布2019年河南省高等学校精品在线开放课程立项建设名单的通知》（教高〔2019〕671号），经学校申报、评审和公示，我校共三门课程入选：

《计算机网络》

《国际贸易理论与实务》

《大学英语》

加上之前获批的

《会计信息系统》、《旅游英语》

截止目前，我校共有5门省级（在建）精品在线开放课程。

详细介绍，一起get下吧

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会计学院

会计信息系统

· 省级精品在线开放课程

（在建）·

《会计信息系统》课程，原名为《会计电算化》，

2001年首次开设于学校会计系，主要讲授将计算机用于会计工作的技术与方法。

2013年为适应社会发展和本学科发展，体现与企业信息化接轨的思路，课程更名为《会计信息系统》。

2014年该课程进入校级精品课建设行列。

2016年，《会计信息系统》课程成为学校首门立项的省级精品在线开放课程，并于2017年正式上线中国大学慕课网站，首次投入使用。

经过2年的建设，课程已形成独有的特色和优势，拥有实力雄厚的师资队伍，形成了一套完备的录制、维护、使用管理体系。

一、顺应时代潮流，改革课程体系

该课程开设之初为纯理论授课，为适应社会发展和本学科发展，体现与企业信息化接轨的思路，在理论课的讲授过程中将课程内容进行了全面更新和扩充，为提高学生动手能力，专门开设了与之配套的实践课程，做到理论与实务并重，知识与趣味融合为一体。

之后顺应信息时代财务会计向管理会计转变的理念，充分利用网络资源，进行了更深层次的课程体系改革。课程内容紧扣人才培养目标、遵循现代教育教学规律、遵循了“业财融合、流程管控”的理论发展动态，注意培养学生对知识的理解和应用能力，以及分析问题和解决问题的能力，加深对知识的掌握和提高动手操作能力。为学生将来进入社会从事财务工作打下良好的专业基础。

目前，学校会计学系和财务管理系拥有本科、专科和专升本学生4400多人，各个专业均将《会计信息系统》作为核心课。

二、依托优质资源，形成课程特色

在学校、学院的大力支持下，课程依托软硬件先进的实验室资源开展建设，初步形成了独有的特色。

2017年，课程在国内优质中文慕课学习平台开课，依托该平台齐全的教学辅助功能，实现了教学课件、课程视频、教学提纲、课程练习等优质教学资源的共享。目前，该课程已顺利完成4个学期的建设，并以良好的成绩分别通过了2次省级验收。

该课程自开课以来，校内外平均每学期选课人数达2000余人。线上课程发布与线下课堂同步进行，线上内容更新率平均每学期达20%以上，学生单元测验、单元作业完成率均在90%以上。讨论区气氛活跃，老师回复及时，学生反馈效果良好。同时，该课程在校内泛雅平台也建立了精品课程网站，对辅助教学发挥了很好的作用。

三、更新教学理念，探索教学方法

课程团队注重教学理念的培养和教学设计的编排，在课程讲授过程中，重视探究性和研究性学习方式培养，始终贯穿以学生为主体、以教师为主导的教育理念，根据课程内容和学生特点，进行合理的教学设计，如采用启发式和案例教学相结合的模式。

案例可以吸引同学们的注意力，通过案例分析起到抛砖引玉的作用。在坚持传统教学模式的前提下，在适当时候进行部分重点内容的讨论，在讨论区开展畅所欲言的讨论。

四、创新教学团队，加强师资建设

精品课程立项以来，课程组不断加强师资队伍建设，整合吸收了财务管理系高级职称、中级职称里面年富力强、勇于拼搏的老师作为精品课程成员，培育教学科研并重的创新型教学团队。

现有课程团队成员都具备硕士学位、中级及以上职称，其中副教授4名、高级会计师1名、高级职称占71%；讲师2名，中级职称占29%。课程团队成员专业方向对口、知识结构合理、业务素质高、教学科研能力较强。课程负责人与主讲教师师德良好，授课方式灵活多样，不拘泥于形式，深受学生好评。

两年来，团队成员不懈努力、勇于探索，《会计信息系统》在线开放课程从视频课件、教学大纲、课程教案到教学辅导、参考资料、实习实验都趋于完备，团队教学水平和科研水平也因此得到显著提高，为推广网络教学和教学模式改革奠定了坚实的基础。