这不是一群人的战役，这是每个人的战役。

为消减疫情对教学活动的影响，

学校、各教学组织及一线教师都在全力以赴，

确保“延迟开学不停教、不停学”

教学不停步，且等春归来!

必赢nn699net在线教学备战正在进行ing！

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今天继续看看教育学院老师是怎么准备的吧~

一线教师齐“练功”

各学院任课教师根据教学大纲的要求合理规划课程线上、线下的教学内容，科学制定学生线上、线下学习的学时比例和作业（考核）方案以及成绩评定方案；开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等，以改革的思路和手段保证课程教学质量。

教育学院扎实开展教学准备工作

1

汉语言文学教研室

群策群力，建章立制

汉语言文学教研室在接到学院转发教务科研处关于开展网上教学的实施方案后，第一时间成立了教研室网上教学领导小组，组织教师在教研室交流群里学习和讨论文件精神，大家集思广益，齐心协力，共同撰写教研室网上教学实施方案，同时要求每位教师任教的每门课程都要撰写完备的网上教学方案。此外，兼职教师的管理，一直是基层教学组织管理的一个难点，为此教研室专门指定青年教师来协助兼职教师做好网上课程教学的准备工作。

通力协作，结对帮扶

教研室有个别年长的教师囿于信息技术，建课确实存在困难，这时，同头课教师和信息技术较好的青年教师纷纷对其进行帮扶，为使其又快又好地熟练使用泛雅网络教学平台，还有教师还专门录制了实操视频，分别演示了如何建立课程章节、建立试题库、上传作业等操作流程。最终在大家的共同努力下，教研室大部分教师已将学习资料上传至所建课程站点，包括课程提纲、教学大纲、考试大纲、课程PPT、练习题、测试题、教案、课堂活动、参考教材等。同时，为了不给学生增加过重的学习负担，大家商定将分章节、分类别、分时间组织和发布教学资源。

与时俱进，改革教学

教学过程历来都是教学环节的重中之重，为确保网上教学效果不打折、不走样，教研室教师积极与教学团队开展教学研讨，创新教学方法，优化教学设计，开展网上备课，不断改进教学方式方法。

审时度势，统一方式

从目前已有学校网上开课的情况发现，由于全国集中上课，有相当一部分网络教学平台的服务器出现崩溃、卡顿现象。因此，教研室教师讨论后形成共识：第一节上课时就建立班级微信群和QQ交流群，将网络聊天工具作为一个教学辅助工具使用，确保在网络教学平台任何情况下都能及时给学生提供学习资料。

一丝不苟，翔实记录

为鼓励学生积极参与教学互动以及保证学生平时成绩评定的公正、客观性，大家讨论后商定，每次授课任务结束时，都及时将学生的签到情况、教学互动情况、以及讨论区参与讨论的情况记录在册，作为平时成绩评定的依据。

2

数学教研室微积分课程教学组

微积分课程教学组所负责的课程面向专业广，学生人数多，任教人员多，为了统一课程教学，实现规范化管理，实现“规定动作”出彩的目的与效果，以便让更多学生受益。在教务科研处教学技术发展部的大力支持下，数学教研室教师，周毅、范晔、聂乃明、周健、李冬梅、李瑞斋、郜欣春、程建玲、高婷、贾文燕、周涵、裴筝、李海霞、李静、刘文莉、荆会超、王征等教师利用自己休息时间，于2019年11月加班加点录制了《微积分》重、难点教学视频。这其中，还有部分老师虽不是本学期微积分教研组成员，但教学经验丰富，也积极参与了视频的前期录制工作。

△范晔老师

△周健老师

△周毅老师

视频录制完之后，在视频制作阶段，微积分课程建设小组更是牺牲个人寒假时间，不停地对平台的框架细节进行完善与优化，提升了课程平台的建设水平。课程建设完毕，不仅可以提供给兼职教师直接使用，节省教师的备课时间与搜集资料的时间，更能为实现微积分公共课程的线上统一教学创造必要条件。

他们大公无私、敬业奉献，不计个人得失，为教育事业奋进拼搏而点赞，相信在此次“规定动作”的出彩完成后，数学教研室的全体专、兼职老师们将会努力在“自选动作”上出新，不断为打造高质量教学水平而努力，让我们为这些躬耕于教学一线工作的团队致敬！

3

专职教师胡长流

老骥伏枥、精进不休，夜以继日完成网络教学准备工作

胡长流，年逾古稀，教育学院数学教研室教师，线性代数课程教学组负责人，承担《线性代数B》与《数学建模》课程。

网络教学，对于年轻老师或许并没有什么难处，但对于一位年逾七十的老教师而言，真是难上加难。但胡长流精进不休、与时俱进、逆流而上、虚心求教、不愧下学，顺利完成了网络教学前期准备工作。

与时偕行，精猛永进，自学成才

为了顺利完成新的教学任务，尽量不给组织添麻烦，胡长流先是坚持自学，他先通过自己摸索与家人的指导快速熟悉了电脑及手机的基本操作技巧。紧接着，他便开始反复学习学校推送的使用泛雅教学平台的视频介绍，学会了该系统的门户建立、课程设置、以及线上教学的各个环节和模块的基本操作。

虚心求教，不耻下问，一马当先

学会了操作技能之后，作为课程教学组负责人，他积极联系同头课的老师（任文涛、杨锋、毕恺、王申重、胡长流、聂乃明等专、兼职教师），并建立微信工作群，随时讨论课程的章节设计、内容构成，以及作业、章节测验、作业库、试题库的建立等，带领大家商定出统一教学方案。然后根据方案，他积极上网搜索可用的教学视频资源，并先后从泛雅、尔雅、学银在线、MOOC、爱课程等平台，搜集到多个学校的《线性代数》、《数学建模》等教学资源，并随时将搜索结果（超级链接地址）发送给各位同课头老师，实现资源共享。他还结合网上教学的新情况，制定相应的课程大纲和考试大纲。截止目前，他自己所承担的《线性代数B》与《数学建模》的线上课程建立已经基本就绪，接下来还将继续完善与优化。

胡长流老师虽然年逾古稀，但不畏困难、壮心不已，与时俱进、不断上进，虚心向学，积极学习新技术新技能，值得我们每一位从事教学工作的老师学习与楷模，让我们向像胡老师一样敬业奉献的老师致敬！

4

这个春天因你而坚强——我的宝贝，我的学生，我的祖国！

心理学教研室老师郭娓娓

“雪豹每次捕猎都会用尽全力冲向猎物，甚至不惜因此坠入几十米深的悬崖，因为这是它对生的渴望和敬仰；面对人生的每次挑战和抉择，我也从不曾放弃和退缩，因为这也是我对生的渴望和敬仰！”

对我来说，2020年的春节注定是不平凡的……

经历过2003年的“非典”，隐隐约约感觉到这两者似乎有一定的相似性。更重要的是，我现在处于一个很特殊的时期——即将成为一个妈妈。现在的ta已经有七个半月，胎儿的不断成长、预产期的不断临近，让我越来越感觉到初为人母的幸福，但同时孕晚期身体传来的各种不适又让我觉得压力很大。

不过，学习心理学出身的我很快便调整了自己的认识，其实在这场没有硝烟的战争中，我们每个人不仅要经受住身体和环境的考验，更重要的是我们还要经受住心理上的考验。我开始调整自己的状态，尝试利用自己的专业知识为身边的亲人、朋友提供心理方面相关的帮助。看到学生在私信和朋友圈中发布的相关求助信息，也会比以往更及时地予以回应，鼓励他们树立信心、积极响应国家在“战疫”中发布的各种号召。

从寒假开始我就坚持每天备课，除了细化教学流程以外，还想要尝试一些新的教学模式、创新一些新的教学活动。我们西亚斯的领导和相关部门反应很迅速，在积极“抗疫”的同时，及时发布了关于开展线上教学的通知。刚接到通知的时候，我的压力还是很大的，因为之前从来没有尝试过完全脱离教室的网络教学，这无疑是一个全新的挑战，而且本学期我要同时承担两门不同性质学科的教学——《教育学》和《健康教育》。这两门课程中，前者是教育类专业同学的专业必修课；《健康教育》则是我们面对大一同学开设的一门公共必修课。

明确了课程的性质和学生的需求以后，我开始在中国慕课、超星等在线学习平台观看和学习已经开设的相关课程，为了更好的承接疫情结束以后的实践教学，最终我还是决定选择难度最大的方案——自己录制课程，完成线上课程的建设。这种方式对即时网络的依赖性较小，可能更容易被同学们所接受，但是直观性就弱了一些，这个可以通过在线答疑、微信群辅助的方式作出相应的弥补。

形式定下来以后就是具体的实施了。因为时间短、任务重，所以我决定采用比较简便易行的录课方式：“音频+PPT文稿+白板”的模式。这需要解决PPT制作、课程稿创作、音频录制、视频合成、字幕制作、后期处理等几个主要问题，我用了整整三天时间搜索和学习相关软件，目前虽做不到驾轻就熟，但已经可以通过更多的努力弥补自己在使用技巧上的不足了。

现在的我，主要任务是书写录课稿、录制课程的小样，每天工作时间加上身体的调整时间一共有9个小时左右，最经常采用“番茄钟”法，工作20分钟，赶紧站起来活动10分钟，顺便考虑一下遇到的问题、寻找相应的解决方法。其实，如果想更好地完成此项工作，真的应该付出更多的努力，但自己的身体真的不允许，这也是我感到非常惭愧的地方。

这段时间，我觉得自己过得充实而丰富，腹中的宝宝在一点一点成长，我的线上课程建设工作也已经初见雏形了，可以保证按照教学计划在开课前一周完成相应内容的发布。家人们对我的工作从原来的不理解，变成了默许和支持，他们会主动帮助我将一部分口头语言转化为文字，会帮助我做一部分单调的文案工作，会帮助我录制音频和视频……他们也让我感觉温暖和力量。

这个春天注定不平凡，全国人民都在一心“抗疫”，而我也在成长和蜕变，我要成为一个坚强的母亲，要成为一个坚强的老师。这个春天因你而坚强——我的宝贝，我的学生，我的祖国！

5

教学秘书陈旭

主动担当、履职履责，深耕教学服务一线工作

陈旭，女，中共党员，2013年9月来我校工作，现任教育学院教学秘书。

我校新学期采取线上授课形式开展网络教学工作，这种远程遥控式教学对任课老师、学生都是新鲜事物，必然会面临各种困难和意想不到的问题，但我院教学秘书陈旭同志时刻牢记一名共产党员的初心，牺牲个人节假日时间，始终坚持站在教学服务第一线，任劳任怨，恪尽职守，不畏困难，矢志不渝，在学院领导的指导下保质保量完成了各项开学准备工作。

主动担当，求真务实，努力提高政治站位

1月31日，农历正月初七，教育学院工作群内弹出了很多消息，那是陈旭投入工作的开始，为了做好本院教学服务和支持工作，她放弃休假时间，以确保我院各项教学工作的顺利开展。虽然陈旭的宝宝还在哺乳期，但在家庭陪伴、孩子照顾以及与工作的冲突上，陈旭同志舍弃小家，恪尽职守，一心为公，积极联系教务科研处相关老师了解各项工作要求，并及时通知本院老师上报相关材料，按时保质保量地完成了各种汇总、整理及上报工作，充分体现了一名合格共产党员应有的先锋引领作用。

认真负责，任劳任怨，扎实开展准备工作

陈旭在学生教师不返校的情况下，积极做好学校教务科研处和任课教师的沟通协调组织工作，配合教务科研处推广采用我校应用比较成熟的泛雅平台，鼓励教师及时做好网上教学准备工作。

首先，在教务系统未开通外网权限的情况下，陈旭克服困难，想方设法把全院教学计划和教学内容下达至每位老师，把新学期课表、教师个人教学任务列表通过微信或办公协同逐一发送至每个教师。其次，她积极为我院网络在线教学做前期宣传、答疑及准备工作，把《必赢nn699net网上教学及泛雅平台建课指南》等相关材料转发至本院教师工作群，供老师们下载、查阅与学习，并第一时间加入教务科研处组建的“2020网络课程问题解答”群，根据实际情况把未进群的老师邀请至群内，还配合教务科研处对泛雅平台使用中的技术问题进行汇总、反馈及答疑，并前后汇总多次院系老师使用超星资源应用课程登记表。截止目前本学期我院授课教师共72人，其中，专职56人，兼职16人。使用超星资源有40人，涉及42门课程，使用辅助视频课程达89种。

此外，她还及时把教务科研处关于解答和解决泛雅平台教学中出现的各类技术问题反馈进学院工作群内。尤其值得一提的是，她考虑到老师们入“2020网络课程问题解答”群的早晚以及大量群消息的淹没，她本人把群内的信息逐条看一遍，并把重要的问题梳理出来发至学院工作群内，方便老师们快速找到解决问题的办法。此外，她还把自己看到的相关网络授课技巧等链接及时分享至工作群内，方便老师们通过运用线上平台优化课程设计，提高教学质量。

恪尽职守，不畏困难，力争做好参谋助手

陈旭在院长的指导与帮助下起草并撰写了《教育学院新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学实施方案》与《教育学院新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学实施方案》，并积极上报至教务科研处，充分起到了教学工作的服务、支持与助手作用。此外，在院长的指导下，督促本院教师把延迟开学期间的线上教学准备工作做实、做细，提醒任课教师按时到位，并通过制作与汇总《教育学院2019-2020-2学期网上教学课程准备情况统计表》信息，内容包含课程资源使用来源情况（超星泛雅、爱课程、网易公开课、中国大学MOOC、教师个人录制等），课程备课准备情况（教学方案、课程提纲、考试大纲、PPT、试题库、作业、小测验等），强化过程管理，努力保证我院教学质量。

精益求精，多方协调，积极提供服务支持

面对新学期网络授课，每一位教师都要面临教育教学理念、手段运用、精力投入、课堂教学模式、考核方式等的新挑战。陈旭同志积极投入其中，尽自己所能为做好网上教学工作献计献策。她努力学习运用信息化手段，力所能及地主动帮助同事，支持各教研室完成各项工作以保证疫情防控期间教学进度和教学质量。积极与各书院密切配合，通过教育学院班委群，动员他们把通知转发至本班群内，确保把上课时间通知到每一个学生，并积极做好线上开课的协调工作，确保线上课程教学有序开展。通过多方面、多途径、多形式，积极协调，向师生传达最新消息、提醒各种注意事项，为我院网络教学工作的顺利开展提供了保障。

作为高校工作者，陈旭同志是一名普通的高校教师，也是万万千千普通民众的一员，同时也是我们打赢这场防疫战的基础力量。她的认真负责、兢兢业业、诠释了共产党员的初心和使命，也是无数个教育工作者的缩影，让我们向这些扎根在教学服务工作一线的工作者，致敬！

未完待续，

必赢nn699net全体教师“潜心琢磨”，云端战“役”，为教学保驾护航！

其他学院老师们怎么“绞尽脑汁”、“摩拳擦掌”，我们下期再见！