我校于2016年开始开办社会体育指导与管理专业。本专业自创办以来，在学校的支持和院系领导带领下，通过全系教师的辛勤工作、锐意进取和无私奉献，在近4年的时间里，办学规模、师资力量、办学质量、办学条件等方面均取得了显著的成绩，综合实力和社会影响力稳步提升，办学声誉日益提高，本专业坚持以社会需求为导向，秉持“兼容中西，知行合一”的校训，发扬勇于探索、大胆创新的实践精神，积极探索社会体育指导与管理专业人才培养新模式，致力于培养具有良好的专业基础和研究能力，具有较成熟的社会体育指导与管理能力，具备适应经济社会和体育事业发展需要，掌握社会体育基础理论、基础知识、基本技能，具有社会体育领域从事健身咨询、技术指导、组织规划、经营管理以及相关专业学校教学工作的应用型人才。

社会体育指导与管理专业根据自身优势基础和社会发展需要，设立了三大相互联系、彼此促进的课程模块：健身指导与休闲方向、产业经营与管理方向、技术提高方向。师资梯队具备合理的年龄结构、学历结构和专业结构，社会体育指导与管理专业秉承研究开放、人员流动、内外联合、竞争三创、“产学研”一体化的运行机制，努力建设成为河南省高校教科研体制改革的示范基地。

社会体育指导与管理专业开办设置以来，在学科建设、科研等方面取得了初步的发展。除了教学科研成果，社会体育指导与管理专业还一直致力于服务社会，多次为社会体育企事业单位承担高水平的策划工作，为地方政府提供相关研究报告和政策建议，为社区全民健身工作提供咨询和指导服务等，受到了社会的广泛关注和高度评价。

结合我校的“国际化复合型应用人才”的培养目标，我院社会体育指导与管理专业加快了建设步伐，办学规模逐渐扩大，招生人数、校内外的教学实训基地逐年增多，学科建设、专业建设正在积极筹备，目前我院共建成7个实验室，即运动解剖学实验室、运动生理学实验室、体育心理学实验室、推拿与按摩实验室、体育保健学实验室、体质健康监测实验室和高尔夫室内模拟实验室，保证了社会体育指导与管理专业实验教学工作的有序开展。我院社会体育指导与管理专业人才培养的理念、人才培养的模式、人才培养的方法、人才培养的内容、人才培养监控和评价已经得到社会的广泛认可。