为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话指示精神,更好地把思政小课堂与社会大课堂结合起来,把红色教育资源更好地融入思政课教学中去,真正实现把思政课讲深讲透讲活,在学校的高度重视和大力支持下,2024年7月21日至27日,必赢nn699net马克思主义学院42名思政课教师,奔赴“中国革命的摇篮”井冈山,开展了为期一周的思政课实践教学研修活动。
在整整5天的实践教学研修活动中,研修班学员完成了“2+3+3+4+9”共计21场次的实践研修活动——2场专题理论学习、3场革命后代现场访谈交流教学、3场现场体验教学、4场现场情景模拟教学、9场现场参观实践教学研修活动。
国歌声中启帷幕 烈士陵园祭英灵
7月22日上午,实践教学研修培训班开班仪式在共青团中央全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心(以下简称“基地”)综合楼207教室隆重举行。开班仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。我校党委组织部部长、党委统战部部长、校工会副主席巩从杰,党委宣传部(新闻中心)部长(主任)王秋红,马克思主义学院院长郭学德和基地管理中心培训处副处长肖小军、研修培训班班主任罗曦及研修培训班全体学员出席开班仪式。肖小军致欢迎辞,简要介绍了“中国革命摇篮”——井冈山在中国革命历史中的崇高地位和深远影响。随后,肖小军为研修培训班授旗,标志着此次研修活动正式开启。
我校马克思主义学院井冈山思政课实践教学研修班开班仪式
马克思主义学院院长郭学德在井冈山思政课实践教学研修班开班式讲话
郭学德受我校党委副书记、常务副校长、工会主席吴华委托,代表思政课实践教学研修班发表开班讲话。他希望学员们通过亲身参加实践研修活动,深刻感悟伟大的井冈山精神,以达到洗涤心灵、深化认识、不忘初心、坚定信念、踔厉奋发、赓续前行的目的。
开班仪式之后,研修班全体学员前往井冈山革命烈士陵园进行“祭奠井冈英烈”教学活动。研修班学员代表向革命先烈敬献花圈,并重温了入党誓词。在井冈山英烈陈列展览室,大家参观了井冈英烈图片展览,据带班老师介绍,在井冈山革命斗争时期,共有4万多名烈士长眠在井冈山这块土地上,但只有15722名烈士有名字,其余的都是无名烈士。在带班老师的深情讲解下,学员们都情不自禁流下了热泪。学员们表示,亲身来到井冈山,才能真正理解革命胜利来之不易、新中国来之不易,今天的幸福生活来之不易。
研修班学员向井冈山革命先烈敬献花圈
研修班学员参观井冈山革命烈士陵园
学史崇德增信 明理弘志笃行
为了帮助研修班学员深入系统了解井冈山革命斗争历史,深刻认识中国特色革命道路开拓的历史背景以及探索的艰辛过程,从而更加坚定对中国式现代化模式的道路自信,更加坚定对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论自信,研修班专门安排了2 场专题理论学习。
全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心党委委员、纪委书记、副主任朱迎博士作《井冈山斗争史及其对中国特色革命道路的影响》专题报告
7月22日上午,团中央全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心党委委员、纪委书记、副主任,中国青年工作院校协会副会长,华中师范大学中共党史专业法学博士朱迎,为研修培训班作了《井冈山斗争史及其对中国特色革命道路的影响》专题报告。朱迎从井冈山的历史地位、毛泽东“引兵井冈”和“朱毛会师”、艰苦卓绝的井冈山斗争、井冈山斗争的实践对于中国特色革命道路的影响、井冈山精神的内涵与时代价值等方面,对井冈山革命斗争历史和井冈山在中国革命历史上的重要历史地位,进行了深入系统的讲解。报告内容丰富、思想深刻、生动活泼、富有启迪,赢得了研修培训班全体学员的阵阵掌声。大家纷纷表示,聆听朱迎书记的开班报告,更加深入系统地了解到了井冈山的革命斗争历史,更加深刻认识到了中国革命的艰辛、曲折和伟大。
中国井冈山干部学院陈胜华教授作《学思想 强党性 重实践 建新功——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》专题报告
7月24日下午,根据研修班课程安排,邀请中国井冈山干部学院陈胜华教授,为全体学员作了题为《学思想 强党性 重实践 建新功——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》的专题报告。陈教授聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题,系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想为什么是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想为什么是立足时代之基、回答时代之问的科学理论,以及习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、科学体系和特色鲜明的理论品格。
研修班学员在认真聆听专家讲授
通过2场专题理论学习,不仅使全体学员对井冈山的革命历史有了更加深入系统的了解,也教进一步增强了大家对中国特色革命道路、中国式现代化道路的自信。
赓续红色血脉 传承红色基因
习近平总书记曾说:“井冈山是革命的山、战斗的山,也是英雄的山、光荣的山。”在90多年前井冈山这片红军英勇战斗过、鲜血染红过的土地上,流传着一个个动人心弦、感人至深的故事。为了更加深入了解革命先辈的光辉业绩和崇高品德,发扬革命传统,传承红色基因,研修班安排了3场革命后代现场访谈交流教学活动。
7月23 日上午,实践研修班全体学员来到“大仓会见”旧址进行实地考察和访谈教学,聆听了革命烈士袁文才后代讲述革命领袖毛泽东与井冈山绿林好汉袁文才“大仓会见”的动人故事。袁文才曾孙肖先以鲜为人知的详实史料,讲述了袁文才如何从一个农民知识分子成长为一名农民军领导人和共产党员的曲折经历, 以及1927年10月7日毛泽东和袁文才第一次会见时动人心弦而又感人至深的情景。“大仓会见”成为毛泽东引兵井冈、创建革命根据地的关键一步。通过讲述,研修班学员对“大仓会见”的历史背景、历史过程有了更加深入的了解,从而更加深刻理解了中国革命道路的曲折艰辛,更加深刻领悟了以“实事求是、敢闯新路”为主要内涵的井冈山精神。
井冈山革命烈士袁文才后人讲述“大仓会见”的革命故事
研修班学员在“大仓会见”旧址进行访谈教学
7月24日上午,基地为研修班安排了2场革命后代现场访谈交流教学活动。首先是从井冈山走出去的老红军战士、开国少将龙开富的孙子龙小钢,讲述了龙开富将军对革命领袖、对党对人民无限忠诚的感人事迹。龙开富将军1908年出生在湖南茶陵一户贫穷的农民家庭,父母早亡,成为孤儿,他于 1927 年参加了湘赣边界的秋收起义,1928 年加入中国共产党,在井冈山时期和后来的长征过程中一直担任毛泽东同志的警卫员。龙开富将军一生谨记毛主席的教导,谦虚谨慎、严以律己、廉洁奉公,忠诚于党和人民。在长期的革命斗争中,他不仅从一个孤儿成长为一名优秀的革命战士和我军高级将领,而且一生听党话、跟党走,将忠诚、奉献、廉洁的品质深深烙印在家风之中,激励着后辈们养成了听从组织安排、服从组织命令、刻苦勤奋工作的好品质。
井冈山老红军、开国少将龙开富之孙龙小钢老师作“话初心、讲家风”分享
随后,井冈山时期的老红军、开国中将赵熔之女赵京娅老师,以“红色薄记第一人”为主题,讲述了父亲赵镕在战争年代对革命的坚定信仰以及对党的事业的无限忠诚。赵镕中将 1899 年出生在云南大理州宾川县一户富裕家庭,1919 年考入云南政法专科学堂,并先后参加了辛亥革命、五四运动,后来决然毅然加入了中国共产党,走上了革命道路。在井冈山斗争时期,他听从组织安排,负责红军后勤财政保障工作,编写了我军历史上第一部《红军簿记学》,并亲自办学授课,为我党培养了大量后勤财务管理人才。赵熔将军听从组织安排、无私奉献和清正廉洁的作风深深影响了他的子女,赵京娅兄妹几人都在其教育下投身到国家需要的地方,并做出了自己的贡献。
井冈山老红军、开国中将之女赵熔赵京娅老师作“话初心、讲家风”分享
我校党委副书记、常务副校长、工会主席吴华等学员代表与老红军后代龙小钢、赵熔老师合影
3场革命后代的现场访谈交流教学活动,使学员真切感受到了革命前辈们对党的事业无限忠诚的高尚品质和严以律己、清正廉洁的高尚情操,使学员们受到了心灵洗礼和精神升华。
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
中国古人讲,耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。习近平总书记也指出:“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中讲”;思政课教师不仅应该读“有字之书”,还应该读“无字之书”。为了使研修培训班学员亲身体验井冈山时期红军的艰苦斗争生活,基地特别安排了3场现场体验教学活动——学编红军草鞋、重走红军挑粮小道、学做红军餐。
7月24日晚,基地为研修培训班全体学员安排了“学编红军草鞋”实践体验课。在草鞋编织老师的详细讲述及示范编织引领下,学员们拿起稻草,纷纷学着老师的模样,通过搓、捻、挽、编、压、敲等草鞋编织动作要领和基本要求,亲自体会草鞋的编织过程,深切体验当年革命先辈艰苦斗争生活和革命乐观主义精神。经过近两个小时的草鞋制作,一双双形态各异的红军草鞋在学员们的手中诞生了。虽然这些草鞋看起来并不完美,但每一双草鞋都凝聚着学员们的辛勤劳动和汗水,更承载着他们对革命先辈的无艰敬仰和深切怀念。
研修班学员“学编红军草鞋”实践体验教学课
7月25日上午,按照实践教学研修活动安排,思政课实践研修班全体成员来到了著名的“朱毛红军挑粮小道”旧址。大家拿起扁担,挑起箩筐,沿着 90 多年前朱毛红军走过的挑粮小道, 在近40 度高温闷热天气中前行,学员们挥汗如雨,浑身湿透,但仍然坚持走完了两公里多长的“挑粮小道”体验路段,亲身体验了当年红军战士挑粮上山的艰苦生活,深切感悟了革命前辈不畏艰难困苦、不怕流血牺牲的革命精神。
研修班学员重走“朱毛红军挑粮小道”实践体验教学
7月25日中午,按照研修课程安排,研修班学员分为 4 个小组,深入农户家中,自做红军餐。在农户家中,学员们自己动手用柴火生火煮饭,切菜炒菜。经过一个多小时的忙碌,学员们品尝着自己亲手做的饭菜,格外香甜。在做饭进餐过程中,学员们还与乡亲们进行了亲切交谈,开展了调查研究,了解了农户脱贫致富奔小康的有关情况,真正度过了“红军的一天”。
研修班学员“学做红军餐”实践体验教学
模拟扮演参与其中 生动再现当年情景
为了让学员真切体会当年井冈山斗争的真实情况,研修班安排了4次情景模拟教学活动,生动再现了当年井冈山斗争的情景。通过参与情景模拟教学活动,学员们对井冈山的峥嵘岁月有了更深刻的理解。
7月22日晚,在基地综合楼201教室,研修班学员开展了一场别开生面的的《三湾改编》情景模拟教学活动。在听取带班老师讲述红军“三湾改编”的历史过程后,学员们以小组为单位,召开民主会议选出了班长、宣传委员、卫生委员、士兵代表,集思广益讨论确定了班名、 班歌和口号,绘制了班旗,并通过集体演出展示的形式,再现了“三湾改编”时期红军战士的乐观主义精神风貌。通过情景教学展示活动,进一步增强了学员们的团队意识、合作意识,加深了学员们对“支部建在连上”“加强党对军队的绝对领导”等伟大创举的深刻理解和认识。
《三湾改编》情景教学活动
7月25日上午,在井冈山源头村乔林乡党支部旧址现场,进行了一场当年毛泽覃同志深入群众、发动群众的情景模拟教学活动。通过基地老师的详细讲解,研学班学员了解了毛泽覃同志深入群众调查研究、开办农民夜校、建立基层党支部的故事,深刻感悟了“依靠群众求胜利”的井冈山精神。研修班学员以情景剧形式,再现了当年毛泽覃同志深入群众、发动群众讲党课的场景,更加深刻理解到了建强基层党组织战斗堡垒对于夯实执政之基的重要意义。
“毛泽覃同志深入群众调查研究、开办农民夜校”情景教学活动
同日上午,在源头村乔林乡“朱毛红军挑粮小道”的山脚下,进行了一场“挑粮上山”情景模拟动员大会。学员代表模拟扮演当年红军党代表毛泽东,大声进行动员:“为了打破敌人的经济封锁,根据湘赣边界党的二大关于建设军事根据地决议,决定挑粮上山”,并高声喊道:“大家有没有信心?”“能不能完成任务?”研修班学员齐声回答道:“有信心”“坚决完成任务”,随即开始了长达两公里多的“朱毛红军挑粮小道”体验教学。
研修班学员重走红军路“挑梁上山”前的情景模拟动员大会
7月26日下午,在大井毛泽东旧居,带班老师讲解了毛泽东、朱德在大井村开展革命斗争的事迹。随后,由研修班学员代表进行了毛泽东讲述如何开展“游击战”的情景模拟教学。毛泽东讲:“与敌人进行斗争,不仅要学会打仗,还要学会打圈圈,敌人来了,先牵引着敌人打几个圈圈,在打圈圈过程中发现敌人的薄弱环节,再集中力量歼灭敌人”。正是在井冈山斗争期间,毛泽东总结出了著名的“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”十六字游击战指导方针。
研修班学员代表讲述如何开展“游击战”的情景模拟教学
实地深度考察研修 强化责任使命担当
为了使研修班学员更深入地了解井冈山革命斗争的历史,研修班共安排了9场实地参观考察研修活动,包括参观井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆,实地考察茨坪革命旧址、黄洋界保卫战旧址、大仓井冈会师旧址、八角楼革命旧址、源头村乔林乡党支部旧址、小井红军医院旧址、大井朱毛旧居等井冈山革命斗争旧地旧址等。通过实地参观考察,学员们更加深入系统地了解了井冈山革命斗争的历史,更加深刻理解了井冈山精神的内涵。
研修班学员参观井冈山革命烈士陵园重温入党宣誓
研修班学员在井冈山黄洋界保卫战旧址进行现场教学研修
例如,在小井中国红军第四军医院旧址,大家不仅聆听了中国工农革命军第四军十一师师长张子清“师长献盐”的感人故事,而且了解到1929年1月井冈山军民在第三次反“会剿”失利后,敌军窜入小井村,烧毁了红军医院的房子,把来不及转移的130多名重伤员押到小河边的稻田里,对他们威逼拷打后将其集体枪杀。
研修班学员在井冈山小井中国红军第四军医院革命旧址进行现场教学研修
又如,在茅坪八角楼革命旧址,大家了解到,在当年极其艰苦的条件下,毛泽东在八角楼借着清油灯一根灯芯的微弱灯光,写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》等光辉著作,指引中国革命根据地不断发展壮大。
研修班学员在井冈山茅坪革命旧址进行现场教学研修
再如,在大井朱毛旧居,大家参观了毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅等老一辈革命家的旧居,了解了当时的红军生活,而且聆听了当年毛泽东在“读书石”前读书的感人事迹。正是在这里,毛泽东养成了终生读书学习的习惯。正如党史研究专家陈晋所说:毛泽东一生酷爱读书,一直到生命的最后一刻,读书已经成为“他精神存在和思想升华的必要方式,是一种基本的生活常态。”毛泽东酷爱读书、终身学习的精神深深震撼着人们的心灵。
研修班学员在井冈山龙江书院旧址进行现场教学研修
一周的暑期思政课实践教学研修活动内容充实、形式多样、效果显著。在思政课实践教学研修班结业式上,必赢nn699net党委副书记、常务副校长、工会主席吴华在总结讲话中指出:这次实践研修活动至少获得了三个方面的收获:一是深化了认识,即认识到了中国革命胜利来之不易、新中国来之不易、今天的幸福生活来之不易,进一步强化了对革命先辈的感恩之心和崇敬之情;二是坚定了自信,即坚定了对中国式现代化发展的道路自信,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论自信;三是增强了责任,即增强了争做新时代高校合格思政课教师的历史使命感和历史责任感,增强了讲授好思政课的政治意识和思想自觉。参加实践研修活动的思政课教师一致表示:通过参加此次实践研修活动,心灵上受到了极大震撼,思想上受到了洗礼和升华,将把这次实践研修活动中的所学所感所思所获,融入到思政课教学工作中,努力做新时代合格思政课教师,为培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗新时代青年作出自己的贡献。
必赢nn699net马克思主义学院井冈山思政课实践教学研修班结业仪式
必赢nn699net党委副书记、常务副校长、工会主席吴华在马克思主义学院井冈山思政课实践教学研修班结业式上作总结讲话
(马克思主义学院新闻小组)