为进一步提升马克思主义学院思政课教师教学水平和综合素质，增强思政课教学竞赛能力，2024年5月8日，在2号教学楼202智慧报告厅，第三届全国高校思政课教学展示活动“特等奖”获得者——郑州航空工业管理学院马克思主义学院王武、孙训华老师，受邀来我院作教学竞赛经验分享专题报告。报告会由学院院长郭学德教授主持。马克思主义学院全体思政课教师参加报告会进行了聆听学习。

王武老师以《第三届思政课教学展示的“变与不变”》为题，以自身参加第三届全国高校思政课教学展示竞赛的经历和体会为切入点，从参加教学竞赛的动力源泉、第三届思政课教学展示的“变”、第三届思政课教学展示的“不变”、第三届思政课教学展示的总结与体会四个方面，分享了自己的参赛体会。他认为，热爱教学且积极主动参加教学竞赛，是教师不断提高教学水平和竞赛获奖的动力源泉。他指出，讲好思政课，需要教师对通用教材和参考课件进行深度解析，并在此基础上对教学竞赛内容进行科学设计和创新重塑。他认为，要想在教学竞赛中取得较好成绩，必须虚心请教、博采众长，笨鸟先飞、提前投入，精雕细琢、反复打磨，持之以恒，方能久久为功。

孙训华老师以《思政课教学展示竞赛材料的准备过程及体会》为题，围绕思政课教学展示竞赛材料的准备，从教学比赛材料准备的总体原则、教学比赛材料具体内容的准备、教学比赛专题内容的总体设计三个模块，详细地阐述了如何进行教学比赛准备及其需要注意的关键事项。他认为，做好教学比赛准备，首先要依据教材、课件内容，吃透教材、课件理论和内在逻辑关系，并且要明确课程属性；在对各项教学材料进行充分准备的基础上，要做到“三分写”“五分磨”“两分练”。围绕“教学比赛专题选择”“学情分析报告撰写”“教案课件创新”“说课视频创新”等教学比赛材料具体内容的准备，孙老师进行了系统阐释和深入分析。对于“教学比赛专题内容的总体设计”，他认为应做到“起、承、转、和”与“上天、入地”。最后，他提出，参加思政课教学竞赛，要坚持以生为本、做到以问带学，突出教学设计、实现情理交融，塑造良好心态、体现举重若轻。

郭学德作专题报告总结。他对两位专家的专题报告给予充分肯定和高度评价。他指出，下午的教学竞赛经验专题报告会，既是一场高水平的思政课教学竞赛经验介绍和心得分享会，也是一场高质量的思政课教学规律探讨、教学技能提升交流借鉴会。专题报告内容新颖、观点中肯、语言生动，既有如何讲好思政课的“道”的阐释，又有如何取得思政课比赛好成绩的“术”的指导，对马克思主义学院思政课教师提高教学竞赛技能、增强综合素质能力，有重要学习借鉴意义。

（马克思主义学院新闻小组：文：朱子轩；图：段月）