为顺应全球高等教育发展趋势，加强教师队伍建设，推动和深化课程与教学改革，提升人才培养质量和水平，4月20日-21日，管理学院在16-333开展了两期以“PBL问题导向教学法”为主题的工作坊培训会，全院五个专业的青年教师齐聚一堂，围绕“PBL问题教学法的概念”、“教学中问题的确定”和“教学组织策略”等主题进行了热烈的探讨。管理学院院长周柯出席了工作坊培训会，培训讲师分别为韩佩君、王曌、任彦燕和闫贝贝四位老师。

在开班仪式上，周柯院长作重要讲话并提出要求：在打造“金课”的过程中，老师们应该不断学习，不断进步，打破满堂灌的传统教学模式，让学生们在新模式中学有所得。同时，科研和教学应当两手抓，两手硬，将科研成果应用到教学中，促进教学内容朝学科前沿逐步发展。此次培训对优化教师教学方法、推进教育教学改革具有重要意义。

第一期工作坊

第二期工作坊

部分学习总结

经过两期充满实践性的工作坊培训会，老师们纷纷表示受益颇多。大家一致认为，此次培训不仅对PBL问题导向教学法有了更加深刻的了解，也多了一次和同事们深入交流教学经验的机会，并希望学院以后能多开展类似的培训活动，能有更多的老师们参与进来进行交流讨论，给大家分享最前沿的教研发现、交流最新鲜的学情分析。

（管理学院 文/图）