为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导广大青年学生走向社会，增强青年学生对社会实践志愿活动的责任感和使命感，让学生从大学课堂走到乡村小镇，在服务乡村振兴中受教育、长才干、作贡献，暑假期间，我院团员青年积极开展“三下乡”“返家乡”社会实践活动。

乡村振兴之两代人共同坚守的乡村教师

——新乡市红旗区洪门镇原堤小学

两代乡村教师的访谈记录

采访者：赵迪、金奕澍、薛建科

采访对象：张老师（女，51岁，乡村小学教师）、张爷爷（男，85岁，退休乡村小学教师）

采访时间：7月23日

采访地点：新乡市红旗区洪门镇原堤小学

赵迪：您好，张老师和张爷爷，我是赵迪，很荣幸能够采访你们。我想了解一下你们在乡村教育方面的经历和感受，以及对乡村振兴战略的看法和建议。

张老师：你好，赵迪，感谢你对我们乡村教育的关注。我叫张淑玲，今年51岁，是这个村子的小学语文老师。我从小就在这里长大，受到了我的父亲张爷爷的影响，他是这里的一名退休教师，曾经在这里教了60多年。他是我的榜样，也是我选择当一名乡村教师的原因。

张爷爷：你好，赵迪，我叫张羲之，今年85岁了。我从1958年开始在这里当一名小学教师，一直到2018年退休。我见证了这个村子的变化，也见证了这里的孩子们的成长。我很高兴我的女儿能够继承我的事业，继续为乡村教育奉献。

薛建科：你们真是一对令人敬佩的父女。请问你们在乡村教育方面遇到过什么困难和挑战吗？你们是如何克服的呢？

张老师：作为一名乡村教师，困难和挑战是常有的。比如说，我们这里的学校条件比较差，设施不完善，教学资源不足；我们这里的孩子大多数家庭条件不好，有些是留守儿童，缺少家庭关爱和监督；我们这里的教师队伍也不稳定，有些年轻教师不愿意在乡村长期工作，流动性比较大。这些都给我们的工作带来了不少困扰。

张爷爷：我当了60多年的乡村教师，也经历过各种困难和挑战。比如说，在文化大革命期间，我们的学校被迫停课，很多书籍被烧毁；在改革开放后期间，我们面临着农民工外出打工、农村人口减少、学生数量下降等问题；在新时代期间，我们要适应新课程标准、新技术手段、新评价体系等变化。这些都要求我们不断地学习和创新，不断地提高自己的教学水平和教育理念。

金奕澍：你们真是一对坚强的乡村教师。请问你们是如何克服这些困难和挑战的呢？

张老师：我觉得最重要的是要有一颗热爱乡村、热爱教育、热爱孩子的心。只有这样，才能够坚持下去，才能够克服困难，才能够为乡村教育做出贡献。同时，我也很感谢国家和社会对我们乡村教师的支持和关心。近年来，国家出台了一系列的政策和措施，加大了对乡村教育的投入，改善了乡村学校的办学条件，提高了乡村教师的待遇和地位，增加了乡村教师的培训和发展机会，为我们乡村教师队伍建设提供了有力的保障。

张爷爷：我觉得最重要的是要有一种责任感和使命感。作为一名乡村教师，我们不仅是传授知识的人，更是培养人才的人，更是引领乡村发展的人。我们要以身作则，为孩子们树立榜样，为乡村社会树立标杆。我们要关心孩子们的成长，关心乡村社会的进步，关心国家和民族的未来。我们要把自己的事业和国家的事业、民族的事业紧密联系起来，把自己的幸福和国家的幸福、民族的幸福紧密联系起来。

赵迪：你们真是一对有情怀、有担当、有追求的乡村教师。请问你们对当前实施乡村振兴战略有什么看法和建议呢？

张老师：我认为实施乡村振兴战略是党和国家作出的重大决策部署，是新时代“三农”工作的总抓手。我非常赞成和支持这一战略，也非常期待和参与这一战略。我认为乡村振兴战略对于促进城乡协调发展、推进农业农村现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。我认为乡村振兴战略对于提升乡村教育质量、服务乡村社会发展、培养新时代农民具有重要作用。我认为乡村振兴战略对于激发乡村教师活力、增强乡村教师信心、提高乡村教师水平具有重要影响。

张爷爷：我也认为实施乡村振兴战略是符合时代潮流、符合人民愿望、符合国家利益的正确选择。我也非常赞同和拥护这一战略，也非常关注和祝福这一战略。我认为乡村振兴战略是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路，是解决“三农”问题的根本途径，是保障国家安全和社会稳定的重要基础。我认为乡村振兴战略是推动乡村文化繁荣、保护乡村生态环境、传承乡村优秀传统的有效途径，是培育社会主义核心价值观、弘扬中华民族优秀文化、增强国家文化软实力的重要举措。

金奕澍：你们对乡村振兴战略的理解和评价很深刻，也很全面。请问你们在自己的工作中，是如何贯彻落实乡村振兴战略的呢？

张老师：在我的工作中，我主要从以下几个方面贯彻落实乡村振兴战略：

一是坚持以人为本，关注学生的全面发展。我不仅教授学生语文知识，还注重培养学生的思维能力、创新能力、表达能力等综合素质。我还关注学生的身心健康，开展各种体育活动和心理辅导，让学生快乐成长。二是坚持以德为先，强化学生的道德修养。我以社会主义

责任编辑 | 杨延松

本期编辑 | 朱怡阁

图文来源 | 赵   迪 金奕澍 薛建科

审核校对 | 杨延松 张苗苗 王元策