为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实习近平总书记重要指示和全国宣传思想文化工作会议精神，用社会主义核心价值观铸魂育人引导广大青少年学生在学思践悟中坚定理想信念、在奋发有为中践行初心使命，以实际行动积极投身新时代、奋进新征程，我院积极组织全体学生于7月27日19:30线上观看“豫有引力推介官”全省教育系统主题直播专题活动第二期直播。

致远住宿书院第四团总支学生王振宇表示：文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是祖先留给我们的宝贵遗产。其中，中原文化更是中华优秀传统文化皇冠上最为璀璨的明珠。

“一部中原史，半部中国史”此言非虚也。主讲老师杨廷强的一番话令我十分感触，先进的科技从来不是传统的敌人。正相反，我们要充分利用先进的科学技术为中华优秀传统文化的继承与发展助力。他强调，我们可以将传统文化蕴于日常生活中，将枯涩的理论融入进日常娱乐。而现实中，河南省一些中小学已经将中原传统文化的一些精神内核编入课间操中，一招一式都展现着中原文化的优雅。

文化的传承从来不是生搬硬套，而是将其融于生活，让人们真正去接触它，去感受其独特的魅力。正所谓润物细无声，在新时代，我们不仅要感受文化本身的厚重，更要让其活起来，只有这样，才能让中原文化更好的传承下去，这才是真正的博古通今。

致远住宿书院第十团总支学生程少聪表示：在观看了这场以甲骨文传承为主题的网络直播后，我的内心久久不能平静，深深被其中的内容所触动。

直播中，青少年们别出心裁，以体操的新颖形式传承和发扬甲骨文文化。他们灵动的身姿与甲骨文独特的形态完美融合，每一个动作都充满了力量与韵味，仿佛在时光的长河中架起了一座桥梁，让古老的甲骨文跨越千年，重新鲜活地呈现在我们眼前，传递着中华民族源远流长的历史和博大精深的文化底蕴。

同时，数字化储备等科技手段的运用更是让人眼前一亮。精准的扫描、详细的记录，为甲骨文的保护和研究提供了坚实的基础。通过网络平台，这些珍贵的文化遗产能够更广泛地传播，让世界各地的人们都有机会领略甲骨文的魅力。

甲骨文是中华文化的璀璨瑰宝，承载着先人的智慧和民族的记忆。这场直播让我清晰地看到了传承的新希望和无限可能。相信在科技与创新的有力助力下，甲骨文文化必将在新时代绽放出更加绚烂夺目的光彩，激励着我们不断深入探索中华文化的深厚内涵，将这份宝贵的遗产传承下去，使之生生不息。

致远住宿书院第五团总支学生刘可豪表示：观看了“豫有引力推介官”第二期主题直播——中原文脉：博古通今之后，我深感中原文化的厚重与魅力，同时也体会到了文化传承与创新的重要性。直播中，主讲人提到中原地区作为中华文明的重要发源地，承载着丰富的历史文化遗产。听到这里，我不禁想起了自己在河南博物馆亲眼见到的殷墟甲骨文、青铜器等珍贵文物，这些历史见证让我深刻感受到了文化传承的力量。它们不仅是历史的记载，更是一代代人民智慧和精神的传递。这让我认识到，作为当代人，我们有责任保护和继承这些宝贵的文化遗产。

致远住宿书院第十六团总支学生谢今表示：甲骨文，这一见证中国古代文明之光的瑰宝，其价值远超出了文字本身的记录功能。通过此次直播学习我对甲骨文有了更加深刻的感悟。甲骨文不仅仅是一种古文字，更是中国悠久文化传统和智慧的体现。我深深被这种象形文字的图形美感深深吸引。每一个符号都仿佛是一幅小小的图画，既展示出了古人对自然界和社会生活的观察与描绘，也体现了他们对表达思想和情感的需求。例如，通过学习“秉”字在甲骨文中的形态，我了解到它最初表示手握一束庄稼的意思。这种直观的象形性让甲骨文显得更加生动和真切。进一步研究甲骨文带给我的是对汉字演变过程的深刻认识。甲骨文作为汉字最早的雏形之一，让我看到了汉字从原始象形到逐渐抽象化的发展轨迹。例如，“月”字从甲骨文中的月亮形状演化到今日我们所书写的简化字形，这一变化过程本身就蕴含着深厚的文化内涵和社会变迁的足迹。在观看直播的过程中，我也深刻体会到了每个甲骨文符号背后都隐藏着特定的意义和语境，这要求我必须运用逻辑推理和批判性思维去解读它们。通过学习和体会甲骨文，我更加确信文化自信的重要性。甲骨文是中华优秀传统文化的根脉，它不仅为我们提供了关于古代中国社会生活、思想信仰的宝贵信息，更是我们文化自信的源泉。

中原文脉中蕴含着丰富的哲学、文学和艺术等资源，是中国文化的重要组成部分。此次的直播学习活动，使全体师生切身领悟到中原文化的独特魅力，感受到华夏文明的源远流长，增强了大家的文化自信心和历史责任感。未来，我院将继续加强传统文化教育，引导同学们在传承和弘扬传统文化中不断成长成才，努力营造更加浓厚的校园文化氛围，为构建具有时代特征的校园文化体系奠定坚实的基础。