为深入贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人的根本任务，深化课程思政建设，推动全体教师主动履行育人职责，科学设计课程思政教学方案，创新教育教学模式，不断提升课程内容的思想性与实践性，落实学校“大展示、大听课、大展示”活动方案，充分发挥专业课程在人才培养中的育人功能，将思想政治教育贯穿于人才培养的全过程。2024年10月16日，由新闻与传播学院主办，全院教职工参与开展了“课程思政教学案例创新大赛”。本次大赛由齐露老师主持，特邀陈建裕老师、郭克宏老师、张秀梅老师、侯冬青老师、王利芹及青年教师代表共同担任评委，全体教师认真观摩学习此次活动。

本次活动自2024年9月开展以来，共征集42份课程思政案例，经过专家评审选出10份优秀案例。今天，10名教师带着他们的优秀案例，将其融入教学设计中开展了一场气氛热烈，精彩纷呈的教学展示。

他们将专业知识与思政元素有机结合，创新性地构建了各具特色、内涵丰富的课堂教学模式，充分展示了多元化的教学风采与育人效果。他们或以社会热点事件、或以经典创意广告、或以国际知名品牌等作为切入点，在传授专业知识的过程中，深入引导学生培养批判性思维与全球视野，增强社会责任感与创新意识，坚定理想信念，树立时代担当，努力将个人发展融入国家需求与社会进步之中。

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赛后，张秀梅老师对参赛教师们的出色表现给予了高度评价，并结合自身丰富的教学经验，从比赛视角对现场教学展示中的逻辑连贯性、教学目标达成度等方面提出了建设性意见和建议。

此外，青年教师代表翟金老师分享了自己的观摩体会。他表示，通过观摩参赛教师们的精彩表现，深化了对教学理念与方法的理解，为自身未来课堂教学的改进提供了启发。同时，这也有助于他在教学实践中更加灵活地将专业教育与思政教育有机融合，不断提升育人实效。

最后，经过评委老师与观摩教师代表的综合评审，本次比赛最终获奖结果现场揭晓。新闻与传播学院院长贾士秋教授携几位评委老师共同为获奖教师颁奖，并对他们在教学创新和课程设计中的出色表现再次给予肯定。此次颁奖不仅是对参赛教师教学展示的认可，更体现了学院对课程思政建设与专业教学融合的高度重视，激励全体教师在今后的教学实践中不断追求卓越。

审核/陈蓓

文字/谭梦心 宋一鸣

图片/李柯欣  

视频/霍留红  任博楠  农石海  王一鸣  徐梦洋

排版/李晨杰

编辑/张瀚文 李萌

责任编辑/李丰迪 刘畅 张雨晨