多萝西·科基尔·布里格斯  著

杨广俊  译

河南人民出版社  刊行

译者：杨广俊 简介

　　西亚斯学院外语学院教授，硕士生导师。1973-1976年在郑州大学外语系英语专业学习，1976年7月作为教师毕业留校，曾任郑州大学外语部主任(1993年至2005年)。2004年至今任河南省高等院校外语教学研究委员会总会会长。1979-1980年在北京外国语大学进修一年;1998-2000年，作为高级访问学者出访美国近两年。其间，在美国堪萨斯大学(KU)语言学系正式注册，研读了十多门硕博语言学课程。曾先后翻译出版四部译著，《美国人怎样做父母》，《环境法概要》，《世界环境报告》，《传统少林拳套路教程》(第四卷)，发表论文十多篇，主持完成河南省教育厅规划项目'空语类研究'。参与编写系列教材两套，《新空间大学英语》(任副总主编)，《实用英语》(任教材编委会主任)。先后两次获得郑州大学校级'为人师表，教书育人'奖励，并于2002年获得河南省首届'百名师德建设先进个人'奖。

　　作为本书的译者和受益人，我在教育孩子的过程中有很多切身体会，想和大家分享，或许对大家有所帮助，仅供参考。

　　回想当初与本书结缘，是因为怕孩子自卑而找到的这本书。我儿子于1981年出生，生下来时下颚软组织长有巨型淋巴血管瘤，挤得头都歪向一边。我们夫妻二人跑遍北京、上海各大顶级医院为他治病。儿子经过多次手术，造成面部损伤，下颌骨不对称，我们担心他长大后受歧视，产生自卑感，就设法找来心理学方面的书籍，从中寻求教育方法。我们夫妻都认为培养孩子自尊、自信尤为重要，经过反复对比和筛选，我们选取了《如何培养孩子高自尊》这本书。此书的主旨在于通过各种方式激发孩子的兴趣，在让孩子体验成功基础上，由培养兴趣逐步过渡到让孩子建立自信与自尊。遵循兴趣、动机、智力、创造力的自然规律，逐步塑造和完善孩子的个性，引导孩子的情商和智商不断改善。世界上除了心理上的失败，没有真正意义上的失败。孩子不能选择出生，不能选择家长，甚至不能选择老师，只有培养他自信自尊的心态，才能帮助他成为立足于世的人。没有什么比让他拥有一颗强大的内心更重要。

远方

　　为了培养孩子的自信，我们实践书中倡导的理念，从改变家长自身态度做起，谨言慎行，优化家庭环境。这些方面至关重要，是任何人做任何其他努力都无法取代的。不敢说我们有远见，作为有担当的父母，我们会在孩子面前注重言谈举止，夫妻之间做到相互尊重。我们对孩子也同样尊重，把孩子放在一个与我们平等的位置上，鼓励孩子发表意见，耐心听取孩子的见解。孩子的有些意见显得天真和稚嫩，他们不知对错是正常的，父母包容他们并为他们指出错误也是应该的。这种做法的意义不在于见解本身，而在于听取、包容和改正的过程。家长在孩子面前不强势、不控制、不逼迫、以理服人，长期坚持、潜移默化，让孩子真切感受到家长的关爱和信任，这是对孩子的成长和未来负责，也是为人父母者的自尊和自持。

　　我们的具体做法是：在日常小事上传递关爱与信任，与孩子一起做事，一起看书，一起打球，一起观察自然现象。孩子成长需要两个基本要素，一个是爱，一个是安全感。安全感来自父母的陪伴，父母对孩子仅有爱还不够，还应该在陪伴中了解孩子、读懂孩子，与孩子一起共享喜怒哀乐，与孩子产生共鸣，在共鸣中培养孩子的独立思考能力。一旦孩子有自己独立的见解和行动，就对他们回以欣赏的眼神，多给他们伸伸大拇指。即使孩子做错了事情，也应该把孩子带回家教育，不应当众责骂。我们认为批评孩子要用最安全有效的方式私下进行，表扬则应公开。这样的家庭氛围使孩子乐于分享他日常的喜怒哀乐，我们夫妻常在饭桌上听孩子“播报”班上新闻，借此机会我们对他在某些事情的看法上因势利导。正如古时大禹治水“在疏不在堵”，给孩子说话、处理问题的机会，肯定他的正确判断，这样共同价值观在同桌吃饭过程中就建立了起来。尊重他、认可他的目的是让他做一个能够掌控自我的人，惟其如此，孩子才能具有强大的自尊。

怒放

　　有件事足以证明我们这种教育方法的正确性：那是儿子刚上小学时，有一次我去学校接他，远远看见他在前面走，后面跟着几个调皮孩子嘲笑他“歪歪嘴……”，儿子只管走自己的路，也不回骂，也没有流泪。我赶紧上前安慰他说：“你是因为生病而嘴歪，又不是啥缺点，他们笑话你，是他们不对。”儿子说：“他们又不聪明，老师都批评他们了，我才不理他们哩！”在困境中不哭泣、不愤怒，自信自己是聪明的、被老师喜欢的孩子，儿子那么小就能有这么强大的内心真让我感动！只要孩子有信心，在人生道路上遇见再大的打击，他都能昂然立于世! 

　　为了进一步巩固他的自信和自尊，我们培养孩子对多种事物的兴趣，让他在各种体验中增强自尊。音乐、美术、体育……尤其是绘画。儿子是个认真的孩子，他画的龙身上的鳞片，形象逼真，曾得到老师多次表扬；他开始学音乐是看邻居家的孩子学弹琴，他在一旁看，学会了弹《小草》的曲子；他还爱踢球，曾获得二七区中学生足球赛甲组第一名。一次次的成功，慢慢提高了他的自尊。这些不同方面的成功体验，更激发了他的心理健康成长，使他的潜能得到极大发挥，学习也名列前茅。其实在知识学习方面，我们并没让孩子参加过什么补习班，只要他自信，喜欢学习就行。我们辅导孩子学习同样从培养兴趣入手，先由我们给他讲故事，后来他给我们讲故事，就这样帮助他养成了阅读的习惯，扩大了他的知识面。在名次上我们也不争不比，学习下降了就帮他找原因，因为我们认为成绩都是暂时的，只要他有信心，有积极进取的态度，就能迎头赶上。潮起潮落是自然规律，孩子学习也遵照这一规律波浪式前进。人的一生是解决问题的一生，不会一帆风顺，要给予孩子充分的信任，让其自信自尊。如孩子考学也曾失败过，但我们一直相信他的能力，不唠叨，不指责，最终他成功地走到今天，成为美国加州大学戴维斯分校生命科学专业博士后。

　　有人说，教育是父母的修行，优秀孩子背后必定充满尊重、关爱与理解，我们深以为然。即使父母不博古通今，只要通情达理，就能激发孩子的潜能，唤醒孩子内心的强大。孩子就像一株小树，它迟早要经历风雨。但最初让它成长起来，并长到足以对付恶劣天气的一定是阳光、空气和水，而不是整天掰扯，以致使其扭曲变形。孩子一生也可能遭受危机、狂风暴雨……残酷是未知的，但只要保护了孩子内心最初的火焰——自信、自尊，给他足够的温暖和希望，再残酷的现实也无法击垮他。能让孩子面对无常的一定是生命最初的爱心、关心和尊重，能让他们在困境中坚持下来的也一定是对生活的热爱以及对未来的希望和信仰!

　　希望看到此书的家长，生活中不要忽视自己的孩子。忽视孩子的次数多了，他会产生自卑和叛逆。家长要牢牢守住孩子的心。不管任何情况下都做到督促孩子进步，保护孩子的自尊不受伤害，这样才能发掘孩子的潜能。家庭环境越宽松，体验成功经验越多，孩子就越有出息，这是我们的真切感受。生女儿时，我已经40岁，有了教育儿子的成功经验，我们对女儿的要求更宽松，心态也更平和，因此她的成长也更顺畅。她高中毕业考上名校，大学本科毕业被保送到中国社科院法学研究所攻读硕士，与此同时她又被美国埃美瑞等六所大学的法学院录取为博士生，并获得埃美瑞大学当年入校博士生最高奖学金（3万美元/年，连续3年），毕业后除了获得学校所在州的律师证，她又考取了纽约的律师证书，并顺利在华盛顿特区找到工作。

　　一路走来，孩子们步步给我们带来惊喜，这让我们觉得养育孩子的过程不是辛苦，而是快乐！虽然我们为了孩子付出很多，但是孩子给予我们的快乐更多，我们充分享受到与孩子在一起的幸福，孩子在身边的每一天都会让我们有美好的心情。孩子在不断成长，过了一个时期就再也没有这一时期的特性，因此与孩子待在一起的每一天都非常难得和宝贵。培养一个成功的孩子需要很多努力，要毁掉一个孩子却很容易，一句话、一件事就能。伤害孩子的往往是孩子心目中最亲近的人（家长或者老师）。因此，请各位家长千万不要无意中泯灭孩子的童心、扼杀孩子的潜能、伤害孩子的自尊！孩子来到这个世界上不容易，要面对复杂的社会、人生的坎坷。家长如若再不包容，备受打击下还能有健全的人格吗? 请在世上给他留个温暖之地，有个信任他的人，让他保留人性、爱心。

　　即使全世界都看不上他，父母也要把孩子当个宝。爱他并不是纵容他，“爱”与“给”无关。因为给孩子看病我们负债累累，物质上我们并没有满足孩子多少，但我们家到处充满爱与信任。我们让孩子从小懂得是非，树立正确的价值观、人生观；我们给孩子的是一个幸福快乐的童年和阳光自信的心态，孩子无论走到哪里，总能给人带去正能量。他们即使受了委屈，也不怨怼，对别人的不同意见，能够表示尊重和宽容。通达乐观比什么都重要，只有这样孩子才会有积极的人生，健全的人格，美好的心灵，他们才会自信自尊、随和开朗，才能够幸福地度过一生。爱、温暖、亲密是人生美好生活的重要开场，也是自信成才的关键。愿所有人被这个世界温柔以待，愿所有被温柔对待的人能再以温柔善良的情怀融入这个世界。

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