必赢nn699net关于成立学校评建工作专班的通知
校属各单位：
为扎实做好评建工作，根据省教育厅的初步安排，我校拟于2023年下半年接受教育部本科教学工作合格评估（以下简称“合格评估”）。学校决定成立本科教学评建工作专班和专项工作组，在本科教学评建工作领导小组的领导下开展工作。
一、成立本科教学评建工作专班
主 任：赵予新 吴 华
副主任：朱 琳 秦 楠 任应斌
成员单位：学校办公室、党委办公室、教务科研处、监察审计处、学务处、人力资源处、财务资产处、组织统战部、宣传部、后勤基建处
主要任务：
1.制定评建工作的总体安排，并组织实施；
2.制定评估指标体系的任务分解和具体要求，下达评建任务，拟定评建进程表；
3.布置、检查和指导各专项工作组、各部门、专业学院、住宿书院的评建工作，组织开展校内专项检查和评估；
4.及时汇总和发布评建进展情况，梳理和审核各单位提交的评估材料，研究和协调解决评建过程中的有关问题；
5.跟踪了解并研究省内外合格评估最新动向，加强与教育主管部门、评估中心和有关院校的联系工作；
6.统筹协调落实学校《本科教学合格评估自评报告》、年度《本科教学质量报告》《本科院校教学基本状态数据库》采集填报工作；
7.研究提出与合格评估有关的需提交学校领导班子决定的重要问题；
8.做好评建信息的宣传报道工作；
9.完成学校领导班子交办的其他相关工作。
二、成立本科教学评建专项工作组
成立以下八个专项工作组：
1. 办学思路与领导作用工作组
(牵头部门：学校办公室)
联系校领导：马建生 王甲林
组长：秦 楠
成员单位：学校办公室、党委办公室、教务科研处、人力资源处、宣传部
主要任务：
全面负责一级指标——“办学思路与领导作用”的评建工作，确保所属3个二级指标6个观测点合格达标。
二级指标：学校定位、领导作用、人才培养模式
观测点：学校定位与规划、领导体制、领导能力、教学中心地位、人才培养思路、产学研合作教育
2. 教师队伍建设工作组
（牵头部门：人力资源处）
联系校领导：吴 华
组长：孙铭浩
成员单位：人力资源处、教务科研处
主要任务：
全面负责一级指标——“教师队伍”的评建工作，确保所属3个二级指标5个观测点合格达标。
二级指标：数量与结构、教育教学水平、培养培训
观测点：生师比、队伍结构、师德水平、教学水平、教师培养培训
3. 教学条件与利用工作组
（牵头部门：财务资产处）
联系校领导：吴 华
组长：刘 倩
成员单位：财务资产处、教务科研处、体育学院、图书馆、信息技术管理中心、后勤基建处
主要任务：
（1）全面负责一级指标——“教学条件与利用”的评建工作，确保所属2个二级指标4个观测点合格达标。
二级指标：教学基本设施、经费投入
观测点：实验室和实习场所建设与利用；图书资料和校园网建设与利用；校舍、运动场、活动场所及设施建设与利用；教学经费投入
（2）负责校园环境改造整治和维护维修工作。
4. 专业与课程建设工作组
（牵头部门：教务科研处）
联系校领导：赵予新
组长：陈 静
成员单位：教务科研处、人力资源处、就业创业处、信息技术管理中心
主要任务：
全面负责一级指标——“专业与课程建设”的评建工作，确保所属3个二级指标8个观测点合格达标。
二级指标：专业建设、课程与教学、实践教学
观测点：专业设置与结构调整、培养方案、教学内容与课程资源建设、教学方法与学习评价、实验教学、实习实训、社会实践、毕业论文（设计）与综合训练
5. 质量管理工作组
（牵头部门：教务科研处）
联系校领导：赵予新
组长：朱 琳
成员单位：教务科研处
主要任务：
全面负责一级指标——“质量管理”的评建工作，确保所属2个二级指标3个观测点合格达标。
二级指标：教学管理队伍、质量监控
观测点：结构与素质、规章制度、质量控制
6. 学风建设与学生指导工作组
（牵头部门：学务处）
联系校领导：许圣道
组长：白 萌
成员单位：学务处、校团委
主要任务：
全面负责一级指标——“学风建设与学生指导”的评建工作，确保所属2个二级指标5个观测点合格达标。
二级指标：学风建设、指导与服务
观测点：政策与措施、学习氛围、校园文化活动、组织保障、学生服务
7. 教学质量工作组
（牵头部门：教务科研处）
联系校领导：赵予新
组长：朱 琳
成员单位：教务科研处、学校办公室、学务处、就业创业处、体育学院
主要任务：
全面负责指标体系一级指标——“教学质量”的评建工作，确保所属5个二级指标9个观测点合格达标。
二级指标：德育、专业知识和能力、体育美育、校内外评价、就业
观测点：思想政治教育、思想品德、专业基本理论与技能、专业能力、体育和美育、师生评价、社会评价、就业率、就业质量
8. 评建工作督查组
（牵头部门：监察审计处）
联系校领导：李华峰
组长：魏秀丽
成员单位：监察审计处、党委办公室、组织统战部、宣传部、校工会
主要任务：
（1）制定学校评建工作督查、考核方案和工作纪律；
（2）督促检查评建任务落实和工作推进情况；
（3）对各评建专项工作组、各部门（学院、书院）的任务落实情况，提出整改要求。
