暖心延时服务 缤纷社团课程

为落实国家“双减”政策，全面推进学生素质教育，进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，营造独具特色的校园文化活动氛围，培养“德智体美劳”全面发展的新时代青好少年，我校开展了丰富多彩的课后延时服务社团活动，培养学生全面发展。
梦想启航，“社彩”斑斓。我校根据学生特点，结合自身特色，充分发掘优质教育资源，成立了包括艺术类、体育类、科技类等社团。有足球、篮球、体能、合唱、舞蹈、国画、剪纸、科学、编程、朗诵、阅读、英语、语文阅读、数学思维社团。这些丰富多样的社团由学生根据自己的兴趣爱好自主选择。让学生在玩中学，在学中体验，获得快乐，形成品格。

篮球社团

篮球运动是一项集体性、综合性的运动项目，简单易学，能很好地培养学生的团队精神，学会与人合作，强身健体，排解学习生活中的压力及不良情绪。

足球社团

足球社团以强身健体为目标，着重培养孩子们的团结合作意识；体验胜不骄、败不馁，不怕苦、不怕累，勇于尝试，敢于拼搏的体育精神。

体能社团

小学的体能活动，俗称“体能课”，以发展学生基本动作、增强学生体质为基本目标。体质包括体格、体能、生理机能、适应能力及心理状态。主要体现在学生的基本动作技能和身体素质方面。注重培养学生的走、跑、跳跃、投掷、钻爬、平衡、攀登、翻滚等基本动作技能。

合唱社团

合唱，有别于独唱，不仅仅只追求个人的声音，它更需要长期的配合。在合唱中，每个人都扮演着不同的角色，而这些角色的发挥需要彼此协调。在团队中，学生学会理解、尊重和包容他人。合唱社团活动本学期课程主要以练习更好地掌握发声技巧和演唱技巧为主要目标。通过循序渐进的、有针对性的训练以及老师和同学们的合作和努力，学生能用较和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱，对于歌曲的情绪在教师的引导下能较好的表现。

舞蹈社团

舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见的一种艺术活动。通过对舞蹈的学习可以使学生掌握舞蹈的基本知识与体态，在舞蹈步伐中培养学生感受美和表现美的能力，开发艺术潜能，并在技能技巧训练的同时激发孩子们的创造性思维，增强自信，为今后的舞台表演奠定良好的基础。

啦啦操社团

啦啦操是集舞蹈、体操、音乐、健身于一体，给人以阳光、活力、健康之美。通过团队的合作团结、积极向上、勇于拼搏形成一种团队精神。这是一项敞开心扉、让每一个人都能感受到在队伍中的重要性。以“兴趣第一，强身健体，丰富校园生活”为理念，“增强学生身体协调能力培养学生集体荣誉感，提高学生自信心”为目标，帮助学生形成阳光健康、积极向上的精神面貌。

国画社团

国画是中国传统绘画的主要种类之一，它融入诗、书、画、印，是我们中华文化之精粹，更是世界艺术之瑰宝。国画社团致力于让学生掌握基本的国画用笔、用墨、用色技法，激发学生对传统文化的热情，培养学生气质，陶冶艺术情操。

剪纸社团

剪纸又称刻纸，是中国非物质文化遗产之一，是我国一种独具特色的民间艺术形式，对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。民间剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼概括自然形态，构成美丽的图案。我校本着“传承非遗从娃娃抓起”的理念，传承优秀的中华民族文化，使学生的形成民族自豪感。

科学社团

科学社团活动，围绕学生的年龄特点，设计适合学生学习的实验活动，让每一位学生都参与进来进行小组合作，提高了学生的学习兴趣和实践能力。同时在活动中渗透着科学学习技能与习惯的培养，扩大学生知识面和提高科学素养。

编程社团

图形化编程是一种全新的程序设计语言，孩子可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把自己的作品分享给所有人。图形化编程教学的目标是培养孩子们的逻辑思维能力、创造力与想象力、团队合作精神以及解决问题的能力。为孩子们的未来发展提供坚实的基础，并使他们成为数字时代的积极参与者和创造者。本学期的编程兴趣班让孩子能够初步完成积木搭建、变量使用、逻辑判断等编程操作，带领同学们完成编程入门学习，让学生体验到编程的乐趣，产生了好奇心与兴趣，从而提升各方面的素质能力！

朗诵社团

朗诵社团主要致力于培养和提升学生的口才表达能力，同时也注重传递情感和艺术的表达。首先，注重声音和语调的训练。其次，注重情感的传递和表达。此外，还会组织朗诵分享会和朗读活动。这样的活动不仅能够提高个人的朗诵水平，还能够加深社团成员之间的交流和互动。朗诵社团欢迎所有对朗诵和演讲感兴趣的同学加入。无论你是已经具备一定朗诵基础的同学,还是完全初学者，我们都鼓励你的加入。我们相信，每个人都有自己独特的声音和表达方式，在朗诵社团中你将有机会展示自己的才华和个性。

英语社团

“英”为有你，“语”众不同。英语社团开设形式多样的各类丰富多彩的英语社团活动，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质，同时活跃了校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。在这里，你可以在练习中收获流利的口语；你也可以运用所学的英语知识展示自我；你还可以参与趣味拼读，体验不同的英语互动游戏。是不是很激动呢？那还等什么，快来加入吧！

五、六年级阅读社团

为了进一步引导学生深入到丰富多彩的阅读世界，让孩子们的才思得以充分的发掘，遨游在知识的海洋中，西亚斯小学开设了五年级“悦读 善读”社团。该社团立足本校实际，针对高年级段学生，积极开展阅读训练活动，教师引领，学生参与，旨在通过学习阅读技巧和方法，提升学生快速阅读、提取关键信息、掌握答题技巧等能力，真正让学生做到悦读、善读。

得阅读者得语文。阅读理解是语文学科日常学习的重点、难点。为了提升学生的阅读能力，让阅读答题少丢分、不丢分，我校特设六年级阅读延时课，主要进行审题、解题、答题的方法和技巧的点拨，让学生轻松突破阅读难关。

 五、六年级数学思维社团

数学思维社团是培养学生数学思维的小舞台。根据五年级学生的年龄特点及现有的知识水平，结合本班教师进行查漏补缺，拓展提升。希望每一次社团活动都能在同学们的心中播下一颗探索的“种子”，都能促进孩子们数学思维的发展，希望越来越多的同学热爱这充满智慧的数学。教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的运算能力和解决实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。提高学习数学的兴趣，培养学生应用数学知识解决问题的能力。

数学是思维的体操，思维是数学的灵魂。根据六年级学生的年龄特点和现有知识水平为依据，设计了一系列的数学思维训练专题，如分数简便计算，工程问题，几何等专题，包含各种数学思想和方法如整体分析、枚举筛选、趣说推理等等，以数学小游戏、数学交流会等活动形式，让学生积极、主动地探求问题、猜测分析、推理论证，学生在艺术性的数学活动中体味数学、学习数学、开垦数学，逐渐感受到数学的魅力，提升数学解题能力，从而发展学生的思维，开发学生的潜力，不断加强学生的数学素养。

打造有温度的教育，开展形式多样的社团活动，受到了学生的热烈欢迎，不仅发展了他们的特长，也培养了集体观念，提高了综合素质，极大地推进了“双减”政策在校园落地开花，真正实现了减负不减质的目标。

同样的时间，不同的精彩。相信在全体教职工的努力下，多姿多彩的社团活动一定会让学生充分地施展特长，收获成长和希望。让我们一同期待孩子们在社团活动中展翅高飞！

文章编辑 | 白雪皎

图片 | 延时课教师

文章审核 | 秦璐 张雅洁 王远