专家引领进课堂 潜心共研促成长

为全面促进教师专业发展，打造高效课堂，从教师共学到专家引领，从观摩示范到实践展示，必赢nn699net附属小学为教师的成长搭建了多样的平台，本周学校开展“专家进课堂诊断性评价”活动，此次活动诚邀河南省教育专家深入课堂莅临指导。

在授课教师们的精心设计和准备下，深度挖掘教材，课堂呈现多样化，丰富教育教学艺术，将教学内容以不同的形式精彩地呈现在我们眼前。

教育不是灌满，而是点燃。保证课堂是激情的课堂，爆发力的课堂，才能激起学生本堂课学习的激情，学习更加投入，投入才会高效。

教学相长，学在其中，教与学理当为一体。相信通过“自主学习、专家引领、同伴互助、自我反思、不断实践、不断改进、不断完善”的教研模式，培养出一批批优秀教师，实现学校高质量发展。

听课结束后，专家把关提质量，他们对授课教师课程设置、教学活动环节等进行详细指导，专家的引领如源头活水不断激励着教师深入课堂研究，助力教师快速成长。

教而不研则浅，研而不教则空。此次专家进课堂活动的开展，我校教师在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业发展，提升了教师们的教学理念，拓宽了教学思路。教师会坚持不懈地继续进行课堂教学研究，用脚踏实地的勤奋和仰望星空的情怀，砥砺前行，大胆创新，为教育赋添新能。

愿我校教师乘理想之马，挥鞭从此启程，共育未来花开！