我们班要求钉钉阅读打卡每周两次，采撷本摘抄积累每周两次。大部分学生是能完成课外阅读的要求，学有余力的学生在完成阅读要求后也会选择自己喜欢的其他书目阅读。孩子阅读习惯的培养不是一天两天，学生的课外阅读更不是单单学校就可以完成。在家长的配合下，我们班有条不紊地开展课外阅读活动。