启贤住宿书院“一站式”学生社区关于“四史”征文作品展示（一）
深入学习四史，牢记初心使命
巴泓禛
启贤住宿书院“一站式”学生社区
岁月如梭，历史的车轮在浩荡的神州大地上驶过留下了不可磨灭的痕迹。二0二一年七月一日，中国共产党迎来百年华诞。人无精神则不立，国无精神则不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。在近百年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党由小变大，由弱变强，团结和带领中国人民夺取革命胜利，创造一个又一个伟大胜利和人类历史发展史中一个又一个奇迹。
习近平总书记指出，只有坚持思想建党，理论强党，不忘初心才能更加自觉。担当使命才能更加坚定信念。要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并与学习党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史结合起来。四史内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
一大之后，中国革命的火种撒向全国各地。中国革命面貌焕然一新。共产党带领着广大人民群众，在摸索中前进，遵循反帝反封建的民主革命纲领，也经历了一次国共合作全面破碎的挫败，虽举步维艰但从未放弃，誓将革命进行到底。
历史是过往的长河，而我们亦是历史长河中的沙砾，它滚滚向前，我们也随之而至，我们正处在一个百年未有之大变局之中。正处在实现中华民族伟大复兴的时代，而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的。想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出现在14亿中国人的执政党，九千多万党员的政党，这一步步走来，是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。
四史分别为党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。四史蕴含着党和国家的智慧和力量，在日常生活中我们应自觉树立正确的世界观，人生观，价值观。学好四史，从中汲取精神力量，厚植国家精神，坚定理想信念。增强使命意识，走好中国发展道路，弘扬制度优势。中国的今天和明天势必将更加辉煌灿烂。
党史能告诉我们，从1921年7月23日中国共产党成立以来党的整个发展过程的全部历史，包括中国共产党历次代表大会的情况党章的不断完善过程，党在各个不同时期的组织建设和发展状况党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
新中国史展现了自1949年10月1日的开国大典以来，前后以1978年的中国共产党十一届三中全会为标志，分为毛泽东时代(1949年至1978年)与以现代化建设及改革开放为主题的邓小平及后邓小平时代(1978年至今)的宏伟建设。
改革开放史体现了20多年来，党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开辟创新，经受住各种艰难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。
通过认真学习“四史”，我们从历史中学习经验教训，也获得前辈们智慧的结晶，从一些经验教训中汲取工作的思路和方向，也从智慧结论中得到工作科学正确的方法论。真正通过学习，了解历史事实;通过思量，理清历史脉络;通过验证，把握历史规律；通过总结，得出历史结果。
忆往昔峥嵘岁月，回首一路走来。中国共产党经历了太多的沧桑与磨难，才有今天的国泰民安。放眼当下，无数的青年活跃在新时代的各个领域，用他们的青春，书写别样的人生。在当今这个英雄辈出的时代，青年作为时代的脊梁与接班人应当有信念、有梦想、有奋斗、有奉献精神。就如习近平主席所期许的那样，要以国家富强，人民幸福为己任，胸怀理想，存志高远，投身中国特色社会主义伟大实践之中，并为之终生奋斗。心中有阳光。脚下有力量，为了理想能坚持，不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。作为一名当代大学生，我们更应该树立远大的理想和正确的思想价值观。努力学习先进的文化知识。更要学而思之学而用之，为推进中国特色社会主义的伟大事业作出自己的贡献。
“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”。祝愿祖国愈发强盛，前景一片开阔。
不忘党史，牢记党恩
陈晓彤
启贤住宿书院“一站式”学生社区
时光如梭，岁月如潮。历史的车轮浩浩荡荡的在神州大地上驶过，留下了永不磨灭的印痕。回眸过去，翻开中国共产党在华夏历史上留下的一页页篇章，仿佛置身于那个峥嵘岁月的时代，曾经的一幕幕在眼前浮现，如同行走在一条长长的记忆画廊，顷刻间，思绪涌起万千。
江浙如画，烟雨迷蒙。步行来到嘉兴南湖，垂柳依依，碧水荡漾。在南湖烟雨楼东南处，停泊着一艘游船，船随水动，摇晃着激起层层涟漪，时光的流逝将其刻满了岁月的痕迹，如同一位百岁老人，讲述着当年发生在她身上的故事：九十九年前，寂静的南湖之上烟波浩渺，船上一行人，从上海一路辗转至此。漫长的舟车劳顿被难以言表的激动所代替，他们在这里，进行了长达七个多小时的会议，会议闭幕，一个伟大的政党诞生--中国共产党。每个人轻呼：“共产党万岁！第三国际万岁！共产主义万岁！”在此刻，每个人都热泪盈眶，先前做的所有努力和牺牲终于得到了回报。
如今，南湖依旧，载着理想与梦的红船，穿越了近百年的风云变幻，来到了新时代，影响着一代代的人们，他们在平凡的岗位上坚守初心，用实际的行动来贡献社会。滴水不海，独木难林。正是这些平凡岗位上平凡的人，才撑起新中国时代的大厦。而那红船精神，也闪耀在东方红星中，光彩夺目。
一大之后，中国革命的火种洒向全国各地，中国革命的面貌焕然一新。共产党人带领着广大人民群众，在摸索中前进。体会过“反帝反封建的民主革命纲领”确立时的喜悦，也经历了第一次国共合作全面破裂时的挫败。虽举步维艰，但从未放弃，誓将革命进行到底。
西望赤水，南临乌江。遵义，这座古老的城市，傲然雄伟的坐落在云贵高原之上，他依旧如同八十五年前一般，在红色的光芒下熠熠生辉。流连于跌宕的时空坐标轴，那一桩桩往事历历在目，一首首童谣声声入耳。一条关系中国共产党生死存亡的道路，也在这里决议。而那座中西合璧，坐北朝南的小楼，默默见证了曾发生在这里的一切。靠近它，一呼一吸之间，仿佛看到了会议的那三天，中国共产党同“左”倾冒险主义者的唇枪舌战，激烈的言辞将这些人反驳地哑口无声。也正是这场会议，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
仰望星辰，每一个和平美好岁月的背后，必将有一群为此负重前行的英雄。一九三七年，日本帝国主义带着三个月击败中国的迷梦，来侵犯一个从古至今自强不息的民族，他们可知？血肉铸就的长城，坚不可摧；共赴国难的信念，所向披靡。在这片红色的沃土上，留下了多少可歌可泣的悲壮事迹。狼牙山上，壮士赴死；乌斯浑河，八女投江……，无数的革命先烈，带着崇高的民族信仰和爱国情怀以身殉国，铸化为我们民族记忆的丰碑，供后世瞻仰。
“起来，不愿做奴隶的人们……”，当《义勇军进行曲》回荡在天安门广场，响彻云霄时；当五星红旗伴随着四万万国人殷切的期望，冉冉升起在东方的大地上时；当毛主席用铿锵有力的声音，在天安门城楼上庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”之时，在场的所有人，无一没有泪目。百年来，中国被侵略，被奴役的屈辱历史，在中国共产党的领导下结束，中国人民站起来了。三十年后，有一位老人，站在中国的南海旁，深邃的目光随着海水向天际延伸而去。从此，改革开放的号角响遍神州，实事求是的思想深入人心；从此，中国的经济蓬勃增长，教育事业稳步发展；从此，炎黄子孙千年奔月入海的梦想得以实现，中国体育事业欣欣向荣；从此，世界多了一种奇迹，叫中国奇迹。
回望过，凝视过，静思过，然后才知道何为初心。所谓初心，就是我们一群人，朝着一个目标，矢志不渝的走下去，用勤劳和汗水将其实现。征程在这个伟大的新时代，我们当沿着先辈们的足迹，和新一代的人们，共同开创党和祖国在新时代下的宏伟蓝图。
深入四史学习
沙子淼
启贤住宿书院“一站式”学生社区
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既密切关联又各有侧重。学习“四史”要统筹推进“四史”指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。简而言之，党史是中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的历史。新中国史是中华民族从站起来、富起来到强起来的历史。改革开放史是中国人民从温饱不足到小康富裕的历史。社会主义发展史是社会主义从创立、发展到完善的历史。社会主义发展史起始最早，社会主义从空想到科学的发展，产生了马克思主义。马克思主义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党。中国共产党领导人民艰苦奋斗，建立了新中国。在新中国发展的基础上，进行了改革开放。从社会主义发展史角度，党史、新中国史、改革开放史都是社会主义发展史的不同阶段的展开,“四史”归宗于社会主义发展史。从党史角度，社会主义发展史是党史的源头，新中国史、改革开放史是党史的成果，“四史”是一部延展的大党史。从新中国史、改革开放史角度，社会主义发展史、党史落脚到当下，就集中体现到社会主义的建设和改革之中。社会主义发展史500多年，从时间上看，在中国共产党成立之前的400多年历史是独有的，在其他三个历史中并不包括这一段；从国别上看，社会主义发展史中有关中国之外的世界社会主义理论和实践的内容，也是独有的，其他三个历史也没有这一块内容。在社会主义发展史中，空想社会主义产生和发展，马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系，列宁领导十月革命胜利并实践社会主义，苏联模式逐步形成，以及当今国外社会主义的内容，既是重要的，也是独有的。
中国共产党历史100年，从中国共产党的成立到建立新中国之前的历史，是新中国史和改革开放史所没有的；这段历史，比社会主义发展史更为详细、更聚焦于中国。关于中国共产党的创立，关于土地革命、抗日战争、解放战争，关于毛泽东思想等，关于适合中国国情的革命道路等，无疑在中国共产党历史中具有特殊的地位和分量。
新中国史70多年，从新中国成立到改革开放之前的这30年，这段历史是改革开放史中所没有的，其比中共党史的相关阐述更为详细；新中国史的“国史”视角，也与“党史”的视角有所区别。关于中华人民共和国的成立、关于社会主义制度的建立、关于社会主义的艰辛探索，在新中国史中具有特殊的地位和价值。
改革开放史40多年，很显然对改革开放以来的阐述，比之其他三个历史更为详细。关于党的十一届三中全会、关于改革开放、关于社会主义市场经济、关于中国特色社会主义进入新时代等，这些与现实交融的鲜活历史是改革开放史的核心内容。
学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。
在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。认真学习历史，善于总结历史经验，弘扬民族精神和时代精神，是增强文化自信的重要途径。只有透过历史的表象，探寻历史长河中的规律性认识，才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因，才能使文化自信具有深厚根基。“四史”学习过程中，我们积累了丰富的经验，这是我们增强文化自信的有力保障。历史是一面镜子，可以知兴替，明事理。从历史中，不仅能够获得文学常识，而且能够获得人生启迪。每一个中华儿女都要学习中国历史，明理、导行，增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，发奋学习，攻坚克难，实现人生价值。我们站在百年未有之大变局的历史新起点上，每一位中华儿女都要看清形势，增强责任感、紧迫感和使命感，抢抓机遇迎难而上，发挥才智不遗余力，坚定信念守正创新，为夺取下一个百年目标努力奋斗。之所以如此重视“四史”学习，是因为“四史”贯穿着中国共产党人的初心和使命，“四史”所积累的丰富经验、所形成的优良传统、所带来的精神激励，是当代中国共产党人为实现“两个一百年”奋斗目标而不懈努力的宝贵财富和精神动力。“四史”也蕴含着中国共产党的执政规律、中国特色社会主义建设的规律，学习“四史”可以让党员、干部更深入地认识党情、国情，更深刻把握历史规律和历史本质，进一步增强开拓前进的勇气和力量。理论指导与理论创新的有机统一。马克思主义能够在中国产生巨大的指导作用,就是因为中国共产党善于把马克思主义和中国实际结合起来,并与中国优秀传统文化相融合,不断推进马克思主义中国化时代化大众化,不断开辟马克思主义发展新境界,实现了理论指导与理论创新的有机统一。实践证明,只有不断推进实践创新和理论创新的良性互动,以发展着的马克思主义指导伟大实践,才能够使党和国家勇立时代潮头、永葆青春活力。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。
十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。