我院育人导师张莹参加北京大学全国高校辅导员名师工作室建设及队伍建设专题研修班

  11月15日—19日，北京大学全国高校辅导员名师工作室建设及队伍建设专题研修班在北京举办。启贤住宿书院育人导师张莹及各高校分管学生工作的管理人员，学工部（处）、研究生工作部，辅导员工作室、团委、心理咨询中心相关人员，各院系党总支、团总支相关人员和专兼职辅 导员、班主任等骨干参加了本次培训。

会议上，北京工业大学副研究员、指南针生涯工作室负责人廖满媛从自身多年的教学经验和研究成果出发，就高校辅导员专业化的核心价值进行剖析，揭示了辅导员专业化对于提升学生指导效能、促进校园人才培养质量的意义。通过一系列实际操作技巧和辅导案例，她为与会学员描绘了辅导员工作专业化、精细化的图景。这些案例既包含如何有效沟通、精准识别学生需求的方法论，也展现了在复杂多变的学情中，辅导员如何运用专业智慧，引领学生健康成长、规划未来的实践智慧。

北京大学学生心理咨询中心副主任庄明科围绕“焦点解决在辅导员深度辅导中的应用”这一主题展开讲解。他巧妙地将理论讲解与实战案例相结合，阐述焦点解决技术如何成为辅导员深度辅导工作的得力助手。此外，他不仅展示了焦点解决技术在处理学生心理困扰、促进个人成长方面的独特优势，还通过现场互动环节，亲自示范了如何运用这一技术，精准识别学生问题核心，快速构建解决方案，还特别强调了辅导员在运用焦点解决技术时，应如何保持同理心，如何在尊重与理解的基础上，引导学生自我发现、自我解决。

沈阳工业大学党委学生工作部副部长李青山教授针对“高校辅导员工作室申报及建设指南”进行了全面介绍。他结合自己丰富的学工阅历和辅导员团队化建设现状的洞察分析，系统梳理了辅导员工作室分类、申报流程及相关注意事项。他通过分享自己在建设过程中的宝贵经验及多个成功案例，为老师们提供了可借鉴、可复制的实践模板，鼓励大家勇于探索，不断创新，共同推动高校辅导员队伍的全面发展。

通过此次的培训学习，我院参会老师受益匪浅，不仅收获了辅导员工作室建设领域的业务技能知识，还增强了团队协作意识和创新思维能力。同时也看到了辅导员工作室在高校整体教育体系中的引领作用，看到了辅导员工作室在高校辅导员思政工作和学生成长成才中的巨大潜力，也为我们今后的工作提供了宝贵的经验和启示！