根据学校党委《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》要求，2023年5月17日下午，马克思主义学院在2号教学楼智慧报告厅进行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专家辅导报告，马克思主义学院院长郭学德教授作《深入学习、系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想》的专题学习辅导报告。马克思主义学院党总支副书记余粮主持专题学习辅导报告会。

郭学德从“深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义”“科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和科学体系”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想三个方面，进行了深入阐释和系统论述。

郭学德强调，习近平新时代中国特色社会主义思想是是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，我们必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想无论在马克思主义中国化发展史上，还是在中华文化发展史上都占有重要地位，它开辟了马克思主义中国化的新境界，实现了马克思主义中国化新的飞跃，为推进新时代中国特色社会主义建设和实现中华民族伟大复兴提供了思想指引和行动遵循。

郭学德认为，党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括并构成了这一思想的主要内容，而党的十九届六中全会概括的“十个明确”，则是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。习近平新时代中国特色社会主义思想立足新的历史方位，依据新的社会矛盾，紧紧围绕时代课题和历史使命，对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，进行了深邃思考和科学判断，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一、不断发展的的科学理论体系。

郭学德指出，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，必须全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出的“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”的“六个坚持”，突出体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。

郭学德认为，深入学习、系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想，最重要的是要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、拥护“两个确立”。郭学德强调，要遵循主题教育“把问题整改贯穿主题教育始终”的要求，把思想理论学习与学院教学科研实际、思政课教学实际结合起来，深入思考马院党组织如何更好地发挥战斗堡垒作用、马院党员思政课教师如何更好地发挥先锋模范作用，为学校和学院发展做出应有贡献。

余粮作总结讲话。他强调，这次专题辅导报告会是学校主题教育《实施方案》的规定和要求。郭院长的报告全面深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义、核心内容和科学体系，报告全面系统、深刻精辟、重点突出、思想新颖、生动活泼，是一堂真正的学术大餐，对于我们深入学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想，讲好讲活讲透思政课有，提升思政课教学水平质量有很大帮助。

（供稿：马克思主义学院新闻小组）