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堪萨斯国际学院简介

堪萨斯国际学院是我校最具国际教育特色的专业学院，其特色主要表现在长达二十年实施中外合作教育项目的历史，以及合作项目里体现中、美双方教育特色的课程设置。堪萨斯国际学院的前身是国际教育学院，包含工商管理、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、英语、护理学六个专业方向。

堪萨斯国际学院目前共有学生5000余人。在教学管理上，堪萨斯国际学院整合了必赢nn699net与美国堪萨斯州富特海斯州立大学两校优秀教学资源，结合中国社会经济发展实际，按照国际标准及惯例确立教学内容和教学模式，开展实践教学，学院各专业中有1/3的课程由FHSU采用英文原版教材、美方教授及面授教师，属于全英语教学；其余2/3课程由必赢nn699net教学。目前，我院拥有专职美方教师近40名，中方教师80%以上具有海外留学经历。学院配备完善的教学硬件设施，确保教育的国际性和先进性。

面向未来，堪萨斯国际学院将秉承“以学生为主体”、“全人教育”的办学理念，发掘学生全面发展的潜力，帮助学生提高作为21世纪开拓者和建设者的素质，培养终生学习和自我发展的能力，使学生成为德、智、体、美、劳诸方面健全发展的奋斗者，创新者，成功者。

开设专业及各专业介绍、特点、课程设置

双学位工商管理专业

（一）、培养目标

本专业培养适应企业改革和发展需要，通晓国内外工商经营管理的基本理论和专业知识，具备分析解决管理问题的能力与实践技能，从而成为能在企事业单位及政府相关部门从事管理并能继续深造的外向型高级管理人才。

（二）、培养方向

1、掌握市场经济条件下工商企业管理的基本理论和基本技巧，熟悉经营管理相关的经济、金融、财会和法律等方面的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动态。

2、掌握工商管理所需要的定性和定量分析方法；

3、熟悉我国工商管理的有关方针、政策和法规以及国际工商管理的惯例和规则；

4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析和解决工商管理工作中实际问题的能力；

5、能熟练运用英语进行听、说、读、写；能熟练运用计算机等现代信息工具进行商务活动；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；

6、具有健康的体魄及心理素质、达到大学生体育锻炼合格标准及心理素质基本要求。

（三）、主要课程

BBA方向：微观经济学，宏观经济学，管理学原理，会计学原理，电子商务概论，质量管理学，商务策划原理，物流学概论，市场原理，国际贸易理论与实务，企业战略管理，大学成功预备，语言成功预备，财务管理，管理信息系统，生产与作业管理，英语写作I、II，商业法，组织行为学，人力资源管理，商务导论，商务策略与战略，应用管理技能，商务、社会与伦理，管理学原理

BS方向：会计学原理，电子商务概论，质量管理学，商务策划管理，物流学概论，企业战略管理，国际贸易理论与实务，微观经济学，宏观经济学, 可持续发展与未来, 全球力量发展分析, 高级领导行为学, 组织领导学实习, 大学成功预备，语言成功预备，英语写作I 、II，领导学理论, 领导行为学, 公民领导学原理, 领导学与团队能动, 领导能力与个人发展, 领导学实地调查, 职业伦理道德, 组织领导学原理

双学位国际经济与贸易专业

（一）、培养目标

本专业培养能掌握国际经济与贸易基础理论，基本知识和专业技能，能在涉外经济贸易部门（或岗位）、外贸企业从事实际业务、管理工作的国际商务师，以及政府机关、高等院校能够开展调研和宣传策划、教学等方面的高级国际经济与贸易应用型专业人才。

（二）、培养方向

1、经济学和国际贸易的基本理论,熟熟悉通行的国际规则和惯例,了解本专业的理论前沿和发展动态；

2、具有从事进出口、海关、银行、涉外保险、国际投资及国际营销等国际经贸的基本技能；

3、了解当代国际贸易发展现状，以及国内外对外贸易政策法规；

4、了解当代国际贸易发展状况和学科理论前沿发展动态，能运用定性的和定量的方法进行一定的分析与研究；

5、较熟练掌握计算机等现代信息工具，具有英语的听、说、读、译的基本能力，胜任涉外经济工作；

6、具有健康的体魄及心理素质、达到大学生体育锻炼合格标准及心理素质基本要求。

（三）、主要课程

BBA方向：微观经济学，宏观经济学，管理会计学，国际贸易，国际贸易实务，商务谈判与技巧，商务沟通，外贸英语函电，会计学原理，海关理论与实务，市场原理，大学成功预备，语言成功预备，财务管理，管理信息系统，生产与作业管理，英语写作I、II，商业法，组织行为学，人力资源管理，商务导论，商务策略与战略，应用管理技能，商务、社会与伦理，管理学原理

BS方向：微观经济学，宏观经济学，管理会计学，国际贸易，国际贸易实务，商务谈判与技巧，商务沟通，外贸英语函电，会计学原理，海关理论与实务，可持续发展与未来, 全球力量发展分析, 大学成功预备，语言成功预备，高级领导行为学, 组织领导学实习,英语写作I 、II，领导学理论, 领导行为学, 公民领导学原理, 领导学与团队能动, 领导能力与个人发展, 领导学实地调查, 职业伦理道德, 组织领导学原理

双学位护理学（涉外护理方向）专业

（一）、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，培养学生既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识，具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，培养毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理等工作的高素质国际型护理人才。

（二）、培养方向

涉外护理方向，掌握护理学的基本理论、基本知识、基本技能；掌握公共英语、护理专业英语、涉外护理英语；具有较熟练的专业英语听、说能力；熟悉并掌握涉外护理的基本知识。

（三）、主要课程

人体形态学、生理学、微生物学与寄生虫学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学、病理生理学、健康评估、大学成功预备、语言成功预备、英语写作 I、II、营养学原理、急救护理学、医学术语、消费教育学、传染病和突发急病学、全球健康学、环境健康学、公共健康流行病学、公共卫生保健法

双学位金融学专业

（一）、培养目标

本专业培养具有一定的微观和宏观经济分析能力，熟练掌握金融专业的基础知识，能够基本掌握国际贸易、金融领域的各种业务知识，能够直接胜任外贸业务或外汇银行业务工作的高级专门人才。

（二）、培养方向

1、掌握金融学科的基本知识、基本理论；

2、具有从事银行、证券、投资、信托、保险等金融业务的基本技能；

3、熟悉国内外有关金融的法规和政策；

4、了解当代金融业发展状况和学科理论前沿发展动态，能运用定性的和定量的方法进行一定的分析与研究；

5、较熟练掌握计算机等现代信息工具，具有英语的听、说、读、译的基本能力，胜任涉外金融工作；

6、具有健康的体魄及心理素质、达到大学生体育锻炼合格标准及心理素质基本要求。

（三）、主要课程

BBA方向：微观经济学，宏观经济学，财政学、保险学，会计学原理，中央银行学，国际金融，管理会计学，货币银行学，证券投资学，市场原理，大学成功预备，语言成功预备，财务管理，管理信息系统，生产与作业管理，英语写作I、II，商业法，组织行为学，人力资源管理，商务导论，商务策略与战略，应用管理技能，商务、社会与伦理，管理学原理

BS方向：微观经济学，宏观经济学，财政学、保险学，会计学原理，中央银行学，国际金融，管理会计学，货币银行学，证券投资学，可持续发展与未来, 全球力量发展分析, 高级领导行为学, 组织领导学实习, 大学成功预备，语言成功预备，英语写作I 、II，领导学理论, 领导行为学, 公民领导学原理, 领导学与团队能动, 领导能力与个人发展, 领导学实地调查, 职业伦理道德, 组织领导学原理

双学位信息管理与信息系统专业

（一）、培养目标

本专业培养具有现代管理理论基础，掌握信息管理理论、掌握现代信息技术手段，具有对信息系统进行分析、设计与管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、中外合资、独资企业、金融机构、科研教学单位等部门从事信息组织、信息检索与存储及设计、实施和支持未来通信网络工作的高级专业人才。

（二）、培养方向

1、具有良好的政治理论基础和人文社会科学基础，有扎实的自然科学基础和计算机专业基础及相关管理知识；

2、掌握一定的经济、管理、法律等基础知识；

3、具备良好的英语交流及应用能力；

4、具备运用先进的工程化方法、技术和工具结合企事业单位信息化管理的需求，从事信息组织、信息检索与存储及设计、实施和支持未来通信网络工作的能力；

5、具备团队协作能力，工程项目的组织与管理能力。

6、具有健康的体魄及心理素质、达到大学生体育锻炼合格标准及心理素质基本要求。

（三）、主要课程

C语言程序设计、管理信息系统、数据结构、操作系统、模拟电路、数字电路、Java程序设计、微型计算机原理、信息网络与远程通信概述、网页开发、电子媒体、信息网络综析、网络数据库、英语写作I、II， 网际互联 I、II、III、信息网络领导学、网络体系与数据通讯I、II，网络空间法规

双学位英语专业

（一）、培养目标

本专业培养国际商务复合型、掌握沟通、团队建设、协作技能的高级英语涉外应用人才。更具扎实的英语语言基础，优良的英、汉双语语言能力，以及熟练的听、说、读、写、译的应用性技能，能胜任政府外事，跨国公司，外经、外贸企业，三资企业，涉外旅游单位，以及教育、科研等部门的翻译、研究、教学、管理工作的高级英语专业人才。

（二）、培养方向

1、具有扎实的较全面的组织领导学知识，一定的经济与管理理论基础和实际技能，系统地掌握英语听、说、读、写、译五项技能；

2、具备发现问题、分析问题、解决问题的逻辑思维和创新能力；

3、善于处理人际关系的沟通、协调和合作能力；形成团队精神、实现工作目标的组织领导能力，进行知识更新、不断自我提高的继续发展能力；

4、掌握第二外语的基本语言技能；能够熟练地操作和运用电子计算机进行工作；

5、具有健康的体魄及心理素质、达到大学生体育锻炼合格标准及心理素质基本要求。

（三）、主要课程

高级英语，第二外语，高级领导行为学，英语国家概况，全球发展力量分析，英语口语，英语听力，英语语法，英美文学，英语视听说，微观经济学，宏观经济学，可持续发展与未来，跨文化交际，大学成功预备，语言成功预备，翻译与口译I、II，英语写作I、 II，商务英语导论，商务专业批判式思维，商务英语听说，商业专业演示，商务英语写作，全球社交网络，全球英语学习法，职业伦理与道理

国际教育学院

2017年12月15日