备好课是上好课的核心要素之一，也是提高教学效率、保证教学质量的基础。为提高青年教师队伍的专业素养和课堂质量，提升教研和备课效率，实现资源共享，国际语言中心听口教研室在7月13日上午与下午分别进行了大学英语KII与高级英语KI的集体备课活动。

活动伊始，听口教研室主任柳湘君向大家传达了两门课程的教学目标，实现途径及作业等具体要求。强调要重视教学大纲，体现课程内容结构化，实现课程内容情境化，并将落脚点放在学生的基础能力提升上。

本次集体备课活动听口教研室所有教师均参与其中，主要采取老教师分享，新教师结合自身问题提问并讨论的形式展开。大学英语KII作为部门的重头课，一直是教师们关注的重点。具有多年综合课程经验的张文静老师作为主分享人，主要从课堂设计方面提出了自己的见解，指出教师们要多从学生的角度去调整授课思路，不仅要备教材更要备学生。

张文静老师分享大学英语备课经验

高级英语KI是部门特色课程，如何将应试导向的课程融入更多的综合元素，充分发掘课程本身的优势，这一直以来都是听口教研室研讨的重点。柳湘君老师作为主分享人，提出将听口版块相结合的观点，全面调动学生学习的积极主动性，从而避免将课上成单一的练习课。

柳湘君老师分享高级英语备课经验

通过本次集体备课，青年教师们表示收获颇丰，而身经百战的“老”教师们也认为有很大的启发，相互之间的讨论碰撞出了很多火花，并希望有更多这样的机会让老师们共同成长。教学路上，彼此相长，让我们一起静待花开。