2024年10月9日至10月17日期间，文法学院代表吴飞前往河南省登封市参加了第31期普通话测试员培训班，并获得省级测试员证书。此次培训班汇聚了来自河南省各个高校76名学员，大家怀揣着对普通话推广事业的热情和提升自身专业素养的期望齐聚一堂。

一、培训内容丰富全面

在培训班中，我们系统地学习了普通话语音理论知识，包括声母、韵母、声调的准确发音及规范。多位来自全省语言领域的专家们通过深入浅出的讲解和生动的示范，让我们对普通话的语音系统有了更为深刻的认识和理解。深入了解了普通话水平测试相关法规政策和评分标准，明确了测试工作的严肃性和规范性。这使我们在今后的测试工作中能够准确把握评分尺度，确保测试结果的公平公正。

二、实践训练强化技能

多轮拼音测试让我们不断巩固和提升对拼音的掌握程度。通过反复练习和纠错，我们的拼音认读和拼写能力得到了显著提高。

普通话等级水平测试则全面检验了我们的普通话水平，从发音准确性、流畅度、语调等多个方面进行考核，让我们清楚地认识到自己的优势和不足。

结业测评是对我们整个培训期间学习成果的综合检验。在测评中，我们将所学知识和技能充分运用，展现了自己的专业素养和能力水平。

三、培训收获与体会

1. 专业能力提升

经过此次培训，我的普通话语音水平有了质的飞跃。在发音准确性、语调把握、语速控制等方面都有了明显的进步。对普通话水平测试工作有了更深入的了解和认识，掌握了科学的测试方法和评分技巧，能够更加准确地评价考生的普通话水平。

2.团队交流与合作

与来自各个高校的学员们共同学习和交流，拓宽了视野，增长了见识。在小组讨论和互动交流活动中，我们分享学习经验和心得体会，共同解决学习中遇到的问题，建立了深厚的友谊和良好的合作关系。

3. 责任感与使命感增强

作为一名普通话测试员，我们肩负着推广普通话、促进语言文字规范化的重要使命。通过此次培训，我更加深刻地认识到了自己的责任和使命，将在今后的工作中以更加严谨的态度和更高的标准要求自己，为普通话推广事业贡献自己的力量。

四、未来展望

在今后的工作中，我将把在培训班中学到的知识和技能充分应用到普通话测试工作中，严格按照评分标准进行测试，确保测试结果的客观、准确。积极参与学校和社会的普通话推广活动，通过开展讲座、培训等形式，提高师生和社会大众的普通话水平。

参加河南省第31期普通话测试员培训班是一次非常宝贵的经历。我将以此次培训为新的起点，不断努力，为河南省的普通话推广和语言文字规范化事业做出更大的贡献。（文法学院 吴飞 文/图）