为深入了解教师在教育教学、课堂教学质量达标、迎评促建、毕业论文指导、学生学习状况等方面的工作情况，促进教育教学质量的提升，切实推进迎评促建工作，文法学院于2024年5月8日下午在13-307组织召开了春季学期期中教师座谈会。本次座谈会旨在倾听教师心声，分享教学心得，共同探讨提升教育教学质量的策略，以推动学院整体教学水平的不断提升，进一步提升教学质量，优化学生管理，推动学院教育教学的全面发展。

会议伊始，王龙天院长发表了热情洋溢的致辞。他强调了本次座谈会的重要性，并希望各位老师能够畅所欲言，共同为学院的发展献计献策。

随后，毕业论文指导环节成为讨论的焦点。与会教师就如何提高学生的论文写作能力、如何加强论文过程的监督与指导、毕业论文预答辩与正式答辩等问题展开了热烈的讨论。大家一致认为，应该加强对学生论文写作的指导与培训，提高学生对论文写作的认识和重视程度；同时，还应建立完善的论文过程监督机制，确保学生论文的质量和水平。

在学生管理环节，老师们就如何更好地与学生沟通、如何有效处理学生问题等方面进行了深入交流。大家一致认为，学生管理应以关爱为基础，注重与学生的心灵沟通，帮助他们解决学习和生活中的困难。

在课堂教学环节，教师纷纷发言，就教师排课问题发表了自己的看法和建议。有的教师提出了关于课程分配的建议，认为应该根据教师的专业特长和课程特点进行合理安排，探讨教师排课问题，旨在优化教学布局，提升教学质量，为师生创造更加和谐的学术氛围。

本次座谈会持续了近两个小时，各位老师积极参与、畅所欲言，为学院的发展提出了许多宝贵的意见和建议。相信在大家的共同努力下，文法学院的教学水平和教育质量将会得到进一步提升。（文法学院 文/张燕 图/金歌）