为了进一步提高课堂教学质量，规范教学活动，深化课堂教学改革，切实提升教师们的课堂教学水平，文法学院于2023年9月19日上午在13号楼311会议室召开了《古代汉语》课程建设专题研讨会。会议由王龙天院长主持，汉语言文学系主任杨晓莉，文法学院教学秘书金歌、秦登峰，语言学教学团队成员魏晨、冉建凯、王扬等参加了会议。

本次会议主要围绕《古代汉语》课程开设情况、教学过程中的实际困难和解决方案三方面展开。会上，王龙天院长对学校有关课程建设、课堂教学规定及学校迎评促建、学校领导听课及督导反馈、学生对该课程的期盼等情况进行了通报。长期担任《古代汉语》课程的冉建凯博士对当前学情进行了分析，他指出2022级汉语言文学专业学生中，转专业学生占比较高，达三分之二之多，这部分学生专业基础相对薄弱，导致课程进度较之前缓慢；《现代汉语》等先修课程与该门课程衔接度有待提高；大部分学生对该课程的“工具性”实质认识不足，导致其对课程的期待偏向文学性、故事性；该课程总课时量比之前的年级课时量压缩三分之一，给课程课堂教学容量带来了较大挑战。年轻教师王扬则针对该课程所面临的困难提出了一些应对思路：学生基础薄弱则放慢课程进度；先修课程薄弱则适时补充延伸；学生对课程性质认识不足则强化课程目标；课时总量压缩则缩减文选篇目。

魏晨老师对以上实际情况表示认同和理解，并且根据该课程先修课程的教学经验为两位老师提出了建议：以各班学生实际学情为准，适当调整各班学习进度和课堂深度，尽可能照顾到大部分学生；部分内容可以让学生预习，增加课后复习内容与辅导频次，尽可能帮助后进生；多向老教师学习取经，不断优化课堂形式和效率。

汉语言文学系主任杨晓莉表示要不断加强课程团队建设，团队教师要加强沟通联系、积极开展各种形式的教研活动，针对学情现状要积极调整课堂教学方法和思路，尽可能提高课堂教学效果。王龙天院长充分肯定了老师们的辛勤付出，也鼓励大家多开展教研活动，集思广益，以更高的效率解决《古代汉语》课程教学过程中遇到的各种问题，积极探索课堂教学改革，提高课堂教学效果，要充分利用迎评促建的机会，利用学校推动重点课程建设的良机，杜绝水课，打造金课。老师们都表示将继续努力，在提升自身教学本领的同时努力提高教学质量，守好三尺讲台。（图/秦登峰 文/王扬）