电子信息工程学院举办“高校理工科专业课程思政的教学探讨会”为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养体系，切实推进我省本科高校课程思政教育教学工作，11月11日下午，电子信息工程学院在学院学术报告厅举办全体教师“高校理工科专业课程思政的教学探讨会”，会议由院长沈阳主持、教师李锐君主讲。
李锐君老师从课程思政的认知、课程思政如何融入理工科课堂以及课程教学实践案例分享等三个方面进行汇报。
“坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”，探讨会初，李锐君引入2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，先向大家介绍了从2012年至今的有关课程思政工作的政策。随后，分别概括了理工科专业课程思政的特点、实施原则以及实施方法，并以课程《模拟电子技术》为例进行实践教学分享。
实施原则：“挖掘蕴含于课程内容中的显性和隐性思政元素，并加以精确提炼”。1. 在学生的亲历和实践中挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想案例；
2. 在原理、定理、公式中挖掘马克思主义哲学的应用案例；
3. 在工程开发设计、测试、维护中注重对工匠精神和劳模精神的挖掘；
4. 理工科专业培养人才应注重对工程伦理和职业操守教育的挖掘；
5. 以专业为载体挖掘学科发展史、大师成长道路、重大工程科技创新案例；
6. 以就业、考研等学生关心的热点问题为载体挖掘当代青年肩负历史责任、个人规划与国家发展关系等案例。
沈阳院长在总结中强调，教师是推进课程思政建设的直接实践者，应要不断创新教育教学方法，优化课程内容，使课程思政要求与课堂教学有机结合，增强课程全方位育人的实效性。
